凡是能早做准备的事情,就不要事到临头再应付。各种事情,最好都有“预案”,这样应对起来比较从容。
——王晓春
被遗忘的女儿
对于带领学生接种疫苗的事,我曾反复思考过。最初的思路是由我亲自带队,家长指定地点提前等候。我们胜利会师以后,家长完成后续工作,最后,我再将学生安全带回。这一思路是完整的,看似天衣无缝。其实,仔细想来,我忽略了一个重要的事情,就是安全。从学校出发到达镇医院需要穿过公路,车辆川流不息,即便有副班主任帮忙,也难免会有疏漏。而这疏漏就是学生的安全!我是绝不允许出现的。
于是,我调整了思路,请家长帮忙。家长准时在班级指定位置等候,待学生出去后,由家长拉着学生的手,分站在学生两侧,形成安全护栏,将学生平安护送到目的地。其实,这种思路的形成并非我的专利,而是宋老师的做法,我直接借鉴。同时,窦老师还帮我解决了女儿打疫苗的难题。适逢家里人都出门,只有我一个人照顾女儿。当我正为女儿打疫苗的事发愁时,窦老师给的建议是,让女儿随我班同行。听后,我心头顿时云消雾散。通过这两件小事,我深深体会到向身边的优秀教师沟通学习的重要!
一切按计划进行,家长拉着学生的手,脸上洋溢着幸福的微笑,我想这份幸福一定也融化在他们的心里。可是,女儿却没有体会到我手心里的爱。当时,我心里想的是班级学生,因此便把女儿交给了细心周到的副班主任。现在想来,我心里依旧有种被刺痛的感觉。以后的每一天我都会牵着女儿的手,可是错过了一份沉甸甸的爱,它传递给女儿的应该是来自妈妈的保护。写到这里,我已泪流满面。岁月告诉我,有一种粗心叫错过。
回来的途中,一切顺利。临近校门时,我走到学生前面,整理队伍,与家长告别。这时,副班主任问我:“朵朵和同学一起走的时候摔倒了,没摔坏吧?”我当时满不在意地说:“没事的。”在整个打疫苗的过程中,我的预案都是学生,却忘了女儿,恰恰是女儿有事。作为班主任,我是称职的。然而作为母亲,我是失职的!
晚上,女儿挽起裤腿,我发现膝盖已经摔破了。此事过后的下一周,我去长春体检,不小心摔了一跤,裤子破了,膝盖有一大块淤青。我才体会到女儿当时的疼。如果时光可以倒流,我会选择和姑娘牵手,走进阳光里;如果时光可以倒流,我会轻柔地抚摸姑娘的膝盖说:“是不是很疼?”
酸菜馅的馄饨
我早早地起来,给女儿做馄饨。虽然是第一次擀馄饨皮,但还是比较成功的。至于包馄饨、煮馄饨我是有经验的。当美味的馄饨出锅时,女儿已经垂涎三尺了。我也在等着她大快朵颐。当她吃了一个馄饨后,便问我:“妈妈,馄饨是不是酸菜馅的?”我当即回答:“白菜馅的。”我并没有多想,继续吃自己的饭。(馄饨是我特意给女儿做的)。这时,我发现她只吃紫菜,便有些疑惑地问她:“馄饨不好吃吗?”还没等她回答,我突然想起馄饨馅是两天前的。于是,我夹起一个放入口中,发现果然是酸的。那一刻,我才意识到自己是多么粗心!因为这粗心,一早晨的忙碌顷刻间化为了乌有;因为这粗心,女儿的早餐吃得马马虎虎……写到这里,我想到了宋小宝在《相亲》小品中的话“海燕呐,你可长点心吧。”在此,我想对依旧熟睡的女儿说:“妈妈在以后的岁月里,对你,不会再粗心了!”
有一种细心的陪伴,是生命里血脉注定一生的陪伴!女儿,这是妈妈对你的承诺!