2026-08-06

2026年8月6日：第4章凝练，156-159页，读完这部分内容，作为一线幼师我深有感触。游戏后的分享交流不是简单的成果展示，教师有效的提问才是推动幼儿深度学习的关键。过去我常常急于给出标准答案，用固定问题去引导孩子，无形中限制了孩子独立思考的空间。真正高质量的师幼互动，应当学会放手，多用开放性、挑战性的提问，倾听孩子真实的游戏想法，鼓励他们大胆表达遇到的困难、解决问题的过程。在对话中尊重幼儿独特的视角，引导他们自主观察、对比、反思，让分享环节真正成为提升幼儿思维能力、语言表达能力的平台，做一名懂得等待、善于提问的支持者。