四时俱可喜，最是出发时。7月18日上午，由东明县教体局主办的东明县“三名”工作室建设专题培训在东明县第一实验小学隆重举行。本次培训请来了北京教育学院陈丽教授为大家做《基础教育教学成果提炼》的专题讲座。
陈丽教授从教育教学成果提炼的含义、层次和影响因素三个方面展开。她强调教育教学成果提炼是对教育教学实践的综合再研究，是实践精华的提取，体现研究者的思维品质与学术功底。她指导我们如何提炼自己的教学成果，她讲了几个提炼成果名称的方法，分别是本质概念构建法、关键词法、数字串联法、图形命名法等。
她还讲了很多案例，通过这些案例，我们逐渐听懂了这些命名法的区别。这些案例绝大多数都是山东省获得基础教育国家级成果一等奖和二等奖研究项目，这些成果的主持人都是省内的中小学教师，是我们学习的榜样。
古语有云“听君一席话，胜读十年书”，陈教授的讲座高屋建瓴，理论知识和实践案例信手拈来，授课方式风趣幽默，听后有一种醍醐灌顶的感觉。
