年级大课体育教学现状与挑战

本学期学校开始实行每天一节体育课。由于体育老师数量不足,我们的排课方式是每个班有4节小班课和1节年级大课。年级大课安排在每周五的第一节课,今天是第三次上大课。因为班级人数太多,感觉上课特别吃力。

经过前两周的磨合,这一阶段主要以同学们的耐力训练为主。一位老师主讲,其他几位老师协助维持各班纪律。但这些孩子就像被放飞的气球一样,难以管束。对于中考需要考的内容,以及我们这样设计课程的目的,大家基本不在意,只顾着玩自己的事情,所以这一节课的效果并不理想。

上完今天这节课后,也明显感受到同学们很浮躁。像这种年级大课,大家既不能做自己的事情,也不能玩自己喜欢的项目,只能跟着全体年级一起参与统一活动。这样一来,课程显得单调无聊,难以吸引学生的兴趣。

但也没办法,现阶段只能这样实行。十月份之后再看能否进行分项练习,慢慢调整练习方法和形式。

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