人类文明史就是货币史，对钱的信念来源于小时候，隔代长辈会给孩子说，不用努力，父母的钱都是你的。会带给孩子什么感受
孩子问：爸爸妈妈咱们有钱吗？
答：你不好好努力将来也会也会过苦日子
后果：给孩子的感觉没安全感。
财商不是理财，是用黄金思维底层思维来认识钱。
明确所有权是财商教育的根基/ 边界。明确所有权，是财商教育的根基。建立边界，标志性的行为，给孩子开个银行账户，给孩子建立仪式感。
孩子对钱没有概念怎么办？贯穿财商中要明确所有权，孩子要有使用权，没有所有权。
中国家长对子女照顾的无微不至，是阻碍子女理财能力发展的关键原因。
教育不是知识的灌输，而是思考力的提升。对于孩子要少说，少唠叨，多提问。推荐书籍《好好学习》《三只杯》《好好思考》
给到钱，又不让用，那就是限制。所以，为什么要给孩子零花钱呢？是尊重他，让他不断去管理自己。给零花钱，适当的时间和方式，退出子女的财务管理。从7岁8岁开始把财务权交给孩子，慢慢放手。零花钱怎么用：签订零花钱协议。
我的思考：干家务该不该给钱？如果给了孩子钱 ，如何能让他感受到，他也是家里的一份子，适当的家务是他分内应作的事情呢？
我的收获：签订零花钱协议（基本零花钱，奖励性零花钱）
少说多提问
坚持记账（好记性不如烂笔头）
