7号卢秀梅《帕夫雷什中学》第6篇(第三章第一节)读后感

    运动,孩子最应该上的课程

一一《学生的健康与精神生活》读后感

        苏霍姆林斯基在文中说:“良好的健康和充沛旺盛的精力,是朝气蓬勃感知世界、焕发乐观精神、产生战胜一切艰难险阻的意志的一个极重要的源泉。 体力的充沛对于孩子的精神生活一一智力的发展、思维、注意、记忆及专心程度起决定作用。”可见,运动是孩子学习过程中最重要的一门课程。

        运动能帮助孩子建立与他人的联系,让他们学会珍惜和成年人之间的关系,获得自信心,以及为自己设立目标、完成目标。大多数热爱运动的人最终都不会成为从事这些运动的专业运动员,但他们从运动中学得的其他东西,是孩子能够受用一生的。

        李红,现任国际奥委会中国事务首席顾问。2003年受聘于国际奥委会,任国际奥委会驻中国首席代表,成为进入国际奥委会高级行政管理层的第一位中国人。李红很小的时候,她的父亲就骑着自行车陪她天天跑步,她因运动精力充沛,智力良好,高考时考入清华大学,1991年毕业于清华大学土木工程系, 后留学于美国并获得哈佛大学MBA学位,认识了同样热爱运动的瑞士小伙,嫁到瑞士。当年国际奥委会在瑞士招募执行官,李红热爱体育,又懂东西方文化,自然被选中,偶然中的必然,是运动成就了她更好的人生。

        2018年,我校的《曳步舞》开始由一个班级向全校所有班级推广,我们采用了学生教学生的方法,小老师们想尽一切办法教会学舞的学生。学生们在实践参与中体验到了快乐与趣味,重拾了自信。每天的大课间时间,操场上优美的旋律,小老师们优美标准的动作,各班孩子认真练习的样子,老师们在学生中间穿梭忙碌的身影,成了我们学校一道亮丽的风景线,学校充满了活力和朝气。每年的秋季开学,我校在每天的大课间时间,都会安排初二初三的优秀学生代表在操场上教新初一学生跳“曳步舞 ”,新初一学生学会曳步舞之后,我们都会举行全校的班级曳步舞比赛。几年来,年年如此。曳步舞已成为我校的一项特色的体育课程文化,师生们每天在优美的舞蹈中愉悦着心情,强健着身体。

        学校里有一部分男孩子喜欢篮球,课下甚至吃饭的间隙,篮球场上总有几个孩子在打篮球,有时上课铃响,他们才恋恋不舍地离去,边走还边拍打着手中的篮球。为了真正让这些喜欢篮球的孩子感受到自身的存在感与认同感,并从打篮球活动中体悟到竞争、互助的意义,我校自去年10月份起在每天下午的大课间进行班级的篮球对抗赛,一直持续到元旦。喜欢篮球的孩子们热情高涨,他们自主组队,积极参与,篮球场上球员们来回奔跑,球场周围本班学生助威呐喊,真是热闹,整个校园充满了生机和活力。

        运动的孩子是快乐的,运动可以培养孩子的团队精神,还可以让孩子学会输,因为孩子们必须知道自己不总是最好的,他们才会更加努力,并成长为一个更顽强的人。让每个孩子爱上运动,让每个孩子自觉运动,让运动成为孩子的必修课。

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