这本书是书是在幸福教育来我们学校开展活动以后，颜永秀老师说的一本书，我就买下来了。11.21购买，11.27第一次在党老师学习小组进行分享。说实话，最开始我并不太喜欢看，感觉都是老子庄子的之乎者也，而且有点类似看破尘世的感觉。只是偶尔在新区家里于是可作，翻翻看看。这个假期，从2.1开始我坚持每天在学校书社群里发一句话。其他书目也没有什么可以总结的，然后就每天发一句《人间世》里的句子，除去腊月28.29.30三天，坚持到现在是半个月。昨天终于把这本书看完了。其实我觉得自己看的不是《人间世》本尊，读到庄子内篇，文言文真是翻译起来脑瓜疼。不过我记住了一句：如果你想改变别人，自己先学校改变吧。让自己变得强大了，才能有资格和能力去说教他人。
相信，每日挤出时间，用心于读书，一定能不断积淀自己。相信，每天给自己定一个小目标，努力完成，转变观念，超越自我！
摘抄：
对于拥有的一切，我们应该保持敬畏；对于梦寐以求还没有获得的一切，我们应该保持淡定。——2.15《人间世》
真正互相认同的人，你认同他，他也认同你，彼此之间最重要的价值就是相互的陪伴。——2.14《人间世》
如果一个孩子从小就悄悄地被高智商和高情商的父母引导进入一个更好的生命状态，而在这个过程中没有形成所谓对抗性的心智模式的话，他长大之后就是一个活的不那么纠结的人。——2.13《人间世》
成熟懂事的大人都知道蹲下来和孩子聊天。孩子在用各种方法骗你的时候，你还配合他让他来骗你，这就是慈悲，这就是智慧。慈悲跟智慧永远都是并行的，真正的慈悲一定是有智慧的。真正的智慧也一定是自然长着慈悲的心，这就是“智悲双蕴”。——2.12《人间世》
如果在你生命的深层烙印当中，有过一些与大自然更加亲近的状态，那么，你可能会成为一个更有魅力的人。——2.8《人间世》
从本质上来说，儿童的教育问题，就是如何去处理其天性的问题，就是一个已经被社会化改造的人，如何与一个还有天性的"小野兽"之间交流的过程。——2.6《人间世》
一言以蔽之，一切交流的本质，都来自六字箴言"先迎合，后引导"！——2.5《人间世》
想要了解自己、孩子或身边的人，最好的方法就是发现此人情绪出现巨大波动的时刻，去观察它、了解它、呈现它，并且反转它。——2.4《人间世》
作为父母，我们还是应该多花一点儿时间，让儿女在童年的时候尽可能的体会这个真实的世界。我相信这是一门很重要的功课。更为重要的是，我们需要在这个过程中去发现他们究竟对什么事情真正感兴趣。——2.3《人间世》
对于不能控制的事情，你就不要考虑，纯粹是耗费脑细胞做"无为之功"，我们要做的事情是在明白这些情况的前提下，去做自己能做的事情。——2.2《人间世》
人们总是一遍又一遍的对于到来的任务充满患得患失的焦虑，进而导致上火。在充满技术变革和社会结构变革的今天，当你去不断地做这些事情，去讨论与之相关的问题时，就会活在确定中。——2.1《人间世》
要让自己的精神安定，保持你内心的空灵和虚空(不是空虚，是空灵与虚空)。这个时候人自然就光明寿福，你对任何事情都抱持着开放的态度和新生自在的欢喜。如果你是这样一种看见别人暖暖的人，那么当别人分享快乐时，你就能够真心的为大家鼓掌。——1.21《人间世》
