第25课 为什么孩子越大越难管?

很多时候,父母认为孩子难管,不听话,而孩子当然不是这样认为的,他们很有可能认为父母事儿多,管得太宽了。发生这种情况一个很重要的原因在于,父母并没有告诉孩子,你的行为究竟对我有什么影响。

孩子听到了你的面质性我信息,他就会知道,父母并不是没事找事,而是自己的行为真的影响了父母。同时他能够看到,父母并没有因为他的行为评判他,说他不好,所以他也就更愿意改变自己。

说这个影响的时候,有几点需要注意的:

第一,是对你本人有影响,而不是对孩子或者是其他人有影响。

第二,说影响的时候,要说得具体而清晰,而不是笼统地说:你影响了我。

面质性我信息强调影响,有一个很重要的作用,就是提醒我们去自我觉察,看看这件事到底对我们有没有影响,提醒我们不要用情绪去控制别人。

如果有时候,既有观念上的冲突,又真的影响到了我们,那么我们最好从影响我们这个角度去沟通,这样更加容易成功。也就是说,一个包含行为、影响加感受的完整的面质性我信息,更容易让对方改变。

最后,这个影响需要是对我们现在或者将来有影响,而不是对过去有影响,也就是不要翻旧账,过去的事情就过去了,不要再说了。


作业:

1.面质性我信息的第三个部分——影响。

影响需要是对你本人有影响,而不是对别人有影响;

是具体而清晰的影响,而不是模糊地说你影响了我;

是对现在或者将来的影响,不能翻旧账。

2.举一两件事情,比如老公玩手机,孩子写作业拖拉,说一说这些行为对你的影响具体是什么。

老公玩手机时,我会说:“老公,你玩手机的时候,声音太大了,影响了我看书跟听课了。"

孩子写作业拖拉,我会说:“宝贝,你作业写得慢,会影响我晚上的休息时间也变晚!”

3.听完这节课,你打算做哪些改变?

跟孩子和别人说事时就事论事,不翻旧账,用面质性我信息时先觉察下到底对我有没有影响。

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