什么是开启我们智慧之门的钥匙，答案是学习。

第一部分：为什么要学习？

第一、终生学习的时代到来！

1950年以前，知识的半衰期为50年；21世纪，知识的半衰期平均为3.2年；IT业高级工程师1.8年。

什么是知识的半衰期？知识在随着时间流失过程中被新认知替代了，这就是知识的半衰期。

当下，数据、知识产生和迭代的速度越来越快，知识创造价值和财富的效应日益明显，未来唯一持久的竞争力就是学习力。所以，这是终生学习的时代。

据美国社会学家詹姆斯.马丁的测算，在近十年来，人类知识总量已达到三年翻一番，到2020年甚至要达到每73天翻一番的空前速度。因此，基础教育的任务已不是教会人类所掌握的知识，而是要教会人们学会学习。

时代变化太快，知识永远没有够的时候，终生学习已成为时代的必然趋势，你阻挡不了知识向你扑面而来，但你可以掌控获得知识的能力，也就是学习力，学习力帮助你更快将知识收入大脑并能应用于工作生活，以及支撑你的创业和成功。

处在终生学习的时代，你不得不学习。

第二、学习是实现人生逆袭的方式之一。

有人提出疑问：如今，读书还能改变命运吗？

的确，现在有很多人认为读书时候的那些文化课今后都用不上，都是没有用的，真的是这样吗？持这种说法的人真的很无知。可能在这些人眼里，读的书只有可以直接兑换成钱才是有用的。

学习知识目的不是为了直接用，而是开发我们的大脑，激发我们的想象力，提高我们对世界的认知水平。

如果一个人一直妄想能学到一个技巧，然后就可以坐享其成，去混吃混喝一辈子，那么这世界上的一切对他来说都是没用的。人和人最大的不同，是思维的不同，而思维可以通过学习去锻炼和提升，进而形成思维系统，形成自己的独立思考能力，而不是人云亦云。

学习知识和原理的目的，是让我们捕捉各种表象背后的本质，让我们走出愚蠢的循环，步入到智慧的境界。

读书的目的不是为了一份学历，也不是为了一份工作，而是为了能够更加深入的了解这个世界，当你接纳足够多的知识之后，你对世界认知会更加深刻，自然也就能享受到更多的人生丰盛。

我们要明白，没有一个科目是多余的：数学锻炼你的逻辑，物理让你深刻，化学让你学会看微观，语文让你陶冶情操，历史让你看懂规律，地理让你看透万象。正是有了众多知识做积累，才有了从量变到质变的过程，最终升华成了智慧！

即便是那些晦涩难懂的知识，你在当时并不能完全理解，只能按照要求去死记硬背，但是当你今后走向社会，随着你的阅历和见识越来越多，总有一天你会对当初背诵的知识点有所感悟，反而你理解的会更深刻。

相反，即使一个人天生的悟性很高，非常聪明，但是如果他积累的知识不够多，也很难建立自己的思想体系，思考问题的时候总有点轻飘飘的感觉，这也就是为什么很多当年读书不好的人，长大后总想返回学校读书的原因。

现在的孩子津津乐道于几个文化不高、但事业有成的名人，用于堵住家长苦口婆心的嘴。

然而事实是：这样的人只是少数，大多数不爱学习的孩子，长大之后却发现，自己用几年疯狂的青春，换来的是一生的卑微。

读书虽苦，却是人生最轻松的那条路。

中国社会最公平的地方之一，就是永远都给穷人留了机会，让他们实现人生的逆袭，而读书就是这个机会之一。

比如高考，就是世界上现存的最公平的制度之一。高考是只认“分数”的，无论你是贫穷还是富有，无论你的家庭背景如何，你都得努力拼搏，然后用分数作为进入大学层次的唯一参考标准。

高考的本质，其实就是一场社会阶层的打乱重组，这给了底层人们逆袭的可能，底层人们最需要的就是一条上升通道，所以经济越落后的地区越重视高考是有很大道理的。

如果没有了高考的制度，会发生什么呢？

比如现在西方的教育制度，学校只能为大家提供一个学习成长的平台，看似让大家自由平等的成长，但是越自由的条件之下，由于物质条件的差异，富人的孩子显然只能和富人的孩子一起玩，穷人的孩子只能和穷人的孩子在一起，于是强者恒强，弱者恒弱，最后那些穷人家的孩子就自然被淘汰了。

读书是一种权力，无论一个孩子的出身条件如何，他们都拥有平等的去学习的权力，如果教育需要依靠视野开阔，依靠见识和经历，这对一个穷人家的孩子来说，是无法逾越的障碍。西方宽松自由教育的本质，

其实是精英阶层维系整个社会阶层架构稳定的手段，因此，西方社会的阶级固化相当严重。而中国的应试教育虽然看起来残酷，却让所有的孩子，无论出身如何，都平等的站在了一条线上，它是底层人们向上攀登的最好阶梯，只要你拼搏，就能考上名校，甚至改变命运。

只有学习才能让人一直保持着向上 才能不会被淘汰

保持警醒吧 让自己的思维活跃起来