儿子因为注意力的问题学习很差，学习自然会变得被动，各种拖拉磨蹭是常态，有一次我说了他，但是他还是无动于衷，于是我便开始变得不耐烦，语气也不太好。这时，奶奶看到这个情景也开始念叨他，儿子一下被点着了，扔下饭碗，就把自己关到房间了。
刚开始我也很生气，不能理解他，后来平复一下心情之后，我意识到，如果一件事同时被两个人数落，我又会是怎么样的心情呢，想到这，我慢慢开始调整自己。一会后，我走到他房间，试图想要安慰和化解他情绪的时候，他表现出不愿意沟通，想把我拒之门外的表情。我只好识趣地沉默了。
当时突然间想起妹妹不善于交朋友及同伴的相处等等问题，很苦恼。对比两个娃还真是反差挺大的，哥哥活泼开朗，大方，自来熟等等。于是一时兴起，跟儿子说起妹妹的问题，同样是我们的孩子，妹妹好像就是某些方面弱一些。虽然作为成年人非常理解，每个孩子都具有不同方面的不同优势和天赋。但是遇到事情的时候，我们总希望孩子处在比较理想的状态中。于是和儿子分享了前几天带妹妹在楼下玩碰到的问题。
这时候儿子全然敞开了心扉和话匣子。被认可的力量不容小觑。
儿子非常耐心并富有同理心地跟我说:”妈妈，妹妹还小嘛，我们要多引导她，让她慢慢学会这些”. 10岁的儿子不但没有因为别人好，没有嫉妒或者沾沾自喜，反而这么懂得理解妹妹，让我觉得很意外又欣慰。过了一会，他还提供方法“妈妈，这样吧，以后我们两一起带妹妹出去玩，我找个机会找我朋友做一场戏给妹妹真正展示一下，这样她就可以看到我是怎么交朋友的，不是吗“
儿子的思路让我很意外，我的角度是每个孩子都有自己的天性，不擅长交友也许是妹妹的天性，而儿子的观点是人是可以改变的，我们只需要多引导。我平常想得更多的是教妹妹如何做，但是从来没有想过让他从哥哥的日常行为中去学习。
儿子虽然学习不好，但是我觉得他还是很有灵气的，很多时候他甚至比我更有想法。所以无论是哪个孩子都有自己天赋和优势，在教育小孩的路上任重道远，如何因材施教，如何看到孩子的闪光点才是教育当中真正要去践行的。也许找到孩子的闪光点优势，我们才能更平和地看待他的弱势，扩大了自己的格局，更加包容地接纳孩子的不足。
