董进宇老师《爱是解决子女教育的终极秘诀》
今晚董老师的课精彩绝伦，不过实话说我还有点没理解清楚，是因为我的背景知识太少了，需要我慢慢消化~
当董老师说你爱你的孩子吗？讲真我有点怀疑自己是不是真的爱孩子，甚至我想到了不爱，因为我就是打着爱的旗号想要实现我的目的，也就是董老师说的第一个岔路口，很多时候我是打开了潘多拉的盒子，邪恶之门打开一堆恶魔出现。我的爱是有要求的，希望他按我的安排完成作业，更好的效率，更多的作业量，我认为他现在的任务就是学习，往往站在我的思维学习真的是挺轻松的事了，现在不学习以后会后悔，想想我也是从这个阶段过来的，那时的我也是不理解学习的重要性，也是经历后才发现唯有学习是终身的事业，可现在的他不理解也是正常的，毕竟所有的事还是要他自己经历，而且我的榜样做的也不好，并没有合适的方法引导，也没有给予足够的爱，反而成了阻碍他学习的判脚石，破坏了他的安全感。就连“我爱你”三个字都不愿意多说，那我凭什么去要求他呢？我有情绪那是我的事，很多道理都懂，董老师说的七个岔路口我基本都中招，很多时候在自欺欺人，当有矛盾时我脑子里会有两个小人在打架，有时脑子想着正确的方法，手里做着错误的事，落地能力太差！急需改变！
董老师说:爱特指发生在人与人之间最美好的感情！很多时候夹杂了太多，把爱和其他需求混合在一起了，那就不是纯粹的爱，其实就不是爱。董老师说爱的条件有五个:1.爱是一个人喜欢一个人的美好感情（夹杂着学习，不单纯是人与人之间了，还有事，不是单纯的喜欢人）。2.爱是平等关系（往往做不到平等，总是以妈妈的身份带着要求，失去了尊重，站在了占有、控制这些对立面）。3.爱是无条件的（这是单方行为，无论怎样，我爱的应该是这个人而不是因为这个人做了什么事）。4.爱是完整的接纳（这真的是很难，目前自己还是做不到）。5.爱的有无是由对方决定的（不管我怎么爱孩子，如果他感受不到那就不是爱）。慢慢来理解这些并努力做到，我是一切的根源！
