第六节

1.初心不足时怎么办？

再次思维群众的苦难，再次思维人生的来之不易以及人生的弥足珍贵

2.在你的内心世界里，经常出现哪两种声音？

一种声音一直在鼓励你和唤醒你，另一种声音一直在打击你

3.两种声音分别来自哪里？

好的声音来自于你的天性，不好的来自于“自我”

4.你认清楚自我了吗？为什么初心这么难？

没太认清，初心在根本处，是人的本性和自我的激烈斗争，所以初心这么难。

5.突破自己、放下自我从哪里开始？

从认识自我开始，从认识害怕开始。你心里群众第一了，就放下自我了。你没放下自我，就很难群众第一。

6.你畏惧的正是要突破的，要突破什么？突破自我

7.人为什么可以成圣贤？

因为人本来就有圣贤心

8.执着出来会出现什么情况？

执着会时时出来扰乱你，千般理由万种借口。

第七节

1.初心正确初心时有哪些现象？

做事欢喜、有力量、机遇多、有能力、有目标方向……

2.初心不足或不对时有哪些现象？

没有动力、烦恼很多、抱怨很多、前途渺茫、不敢担当……

3.老师列举例子是为什么？问题源自哪里？

老师举例子，是要提醒我们，问题源自初心，必须从初心去挖根。

4.文化人不能互相学习，不能互相声援，不能互相保护哪里的问题？

初心出了问题

5.没有初心，必然会出现什么情况？

没有初心，必然有自我的执着，会出现对错、善恶、是非、人我高低。

6.在弘扬文化的路上，为什么会出现很多的烦恼？

初心不对

7.每临大事问什么？没钱、没地、没人怎么办？

每临大事先问初心。一起商量、一起想办法。

第八节

1.找到了初心以后，如何养护你的初心？做到三不离

2.养护发心要做到哪三点？

不离圣贤与良师，不离同道与益友，不离群众与行道。

3. 为什么要守住三不离？

守住三不离，你的初心基本就护住了。

4.做文化为什么不能独行？

“独行者事业难成”，咱们都没有那个功夫和本事。

5.守住自心有办法解决各种问题，为什么？

上善若水，水可化万物

6.怎么做文化才能少烦恼？

当你有志而无求时，烦恼自然就少了。

书面作业：

针对这三节的内容，联系自己的实际情况，真实地写出感悟和力行的方法。（做到主题性、联系性、真实性的统一结合）

感悟:本次学习我就结合第八节的几个问题，谈一下我感悟。我是学习圣贤文化的受益者，通过学习《教子有方》，抚平了我心中多年的伤痕，帮我迈过了多年来无法越过的心理障碍。唤醒了我的慧命，增长了我的智慧，她就像盏明灯，驱除了我心中的黑暗、无助、焦虑，带给我的是光明、力量、希望。从此我走上学习圣贤文化的这条光明大道。

通过学习《文化好老师》，帮我找到了初心，但有时还放不下我执，就是没有养护好初心。本节课告诉我只有守住三不离:“不离圣贤与良师，不离同道与益友，不离群众与行道”，你的初心才能护住，只有初心正确，时时靠近三种资源，在志同道合的一群人的相互鼓励中，我们才不会自我迷失，一件事，一群人，一起做，不断努力，一起进步。上善若水，水可化万物，有求皆苦，无求则安，守住自心一定有办法解决各种问题。

祈愿圣贤文化像自来水一样，流入千家万户，流淌在每个人的心里。