《给教师的建议》
45.教儿童用左右手工作
打卡时间：1月25日-1月26日
1：人类的历史发展过程造成什么样的结果？
人类的历史发展过程造成这样的结果:与思维相连、靠手指头传达思维的最灵巧的劳动操作，都是用右手完成的，左手在进行创造性劳动过程中，只起辅助作用。
2：手和脑之间有什么联系？
手脑之间有着千丝万缕的联系，手使脑得到发展，使之更明智，脑使手得到发展，使手成为为从事创造活动的聪明工具，成为思想的工具和镜子。
3：为什么要教儿童用左右手工作？
因为我多年的经验证实，如果最细致最灵巧的劳动，不仅右手会做，而且左手也会做那么这种首脑之间的联系就会增多表现事物过程和状态的相互作用和相互关系的聪明经验，会有手传到脑，这一结论是通过经验取得的，他反映了一条实际存在的规律，家住双手的创造性劳动活动，而理解和领会的相互作用，会跟思维的活动带来一种新的人，能够从思想上纵观一系列有相互联系的现象。把他们成为统一的整体。
