不知道如何践行。内心有点着急，这是自我觉察的好机会。当我觉察到我自己不知道如何去践行所学的知识，而且这个知识是跟人相关的，我们不妨先来觉察评估一下自己的最高特质是对人的还是对事的。

如果是每天都专注于事情，有一种想法——说那么多干什么，我们做就好了，有些事情不需要去解释沟通。只要把它做出来，到最后你看结果或者做的过程的品质就可以了。

日常过程中很容易进入到事情，很少有时间停下来发呆，看看别人在做些什么，他们的表情是什么，他的内心的他的语气是什么？我自己现在内心的感受是什么？如果这部分很少，你多半最高特质是对事的，那就需要停下做事的脚步，留些时间去感受自己，去看一看周围的人有什么样的行为，在说什么样的话，这些跟他的性格都是息息相关的，而我们最重要的是要了解到他的最高特质以及我们自己的最高特质。

最高特质的影响力非常大，决定了说话做事的方式、情绪。你的反应，对方跟你交流时你的第一句话是什么。

好多小伙伴已经在行动，我们看他们的践行，看他们在分享什么，希望能够拿得到一些启发。切记留意与自己最高特质相同的同学的践行。

如果猫头鹰型的人去看孔雀型的人的践行，孔雀的表达方式，关注人的情绪，内在是否是欢快喜悦的，如何通过话语去影响对方，而不是用猫头鹰的方式，通过事实性的陈述，有理有据的表明一件事情的过程，所以猫头鹰型的人跟孔雀型，老虎，考拉的践行不一样，因为言语的表达方式也是我们的性格特质所影响的。

如果在这部分有挑战的小伙伴们，寻找与自己最高特质相同的小伙伴，看他们是怎么践行的，过程中可能会有更多同频的东西，而不是差异性很大。因为差异大的时候，别人的长处有可能是你的短处，你的长处可能是别人短处，所以说相互借鉴，如果还没有了解到最高的优势在哪里，就很难去互补。先是扬长避短才能够是优势互补。

聚焦在自己的最高特质，寻找与自己同特质的伙伴的践行，看看有什么启发。我们践行目标不是为了改短，而是扬长。

跟大家分享一篇小伙伴们的践行，她用的是观察法，我们猜一猜她是什么特质，你会发现她所表达的语言里全部都在呈现她的特质。

主题是寒假过年观察家人性格。

虽然是过年的时间，每天能够放松自己，休息的时间也不多，这是很多做妈妈的人的状态。在结婚之后和生育老大后的几年，因为自己爸爸身体不太好，所以婆婆在大宝一岁多的时候来帮她带孩子，队友当时为了事业赚钱也不在本地，所以他跟公婆相处，那个时间段经历了比较大的痛。

现在结合所学的性格课程，再看公婆，就能够了解他们的性格了，知道他们在做什么，他们在交流什么。

婆婆是典型的高孔雀，（她的文章每一段话都有一个主题词）。能为了好处，说好听话，也爱听好听的话，别人对他表示尊重、有好处就会非常开心。享受型的性格。考拉极其低，很没有耐性，家里有一点简单的小事，如果不是他认为的，语言的力度就出来了。孔雀的语言发挥在让别人听他的话语，如果别人不听，他说的话难听的程度就像小刀一样。她又说了一件事，因为酒的事情，婆婆在家里把公公训了一顿，公公回得很客气，婆婆显得气急败坏，还把手里的菜刀一扔，顺道又把之前的一些事情说了一遍。

我们的小伙伴作为在场的人尴尬无比，但也知道婆婆吐槽完了也就没事了。婆婆一生气就口不择言，她在边上就不知道做些什么，介入觉得不太好，不介入不说些什么东西，又觉得好像过不去。大家猜一猜她是什么性格特质？

公公是一个典型的考拉加猫头鹰的性格，很温和，不急，说话做事吃饭都慢条斯理的，做什么都很有计划。一二十年帮一个大老板炒股几百万赚提成，朋友老板不炒了之后，他自己专心研发炒股软件。炒股是一天可以坐十几个小时，研发软件也一样需要专注。都在说明公公是一个考拉加猫头鹰的人，无论婆婆多么急躁骂人，他回复很少大声，也不会很快速，有些时候听他讲什么事情分析的条条是道，也许跟他的职业是刑侦警察有关。

我们看到，婆婆是前场型的人，公公是典型后场型的人，两个人的性格差异很大。一个人是对人的，一个人是对事的，婆婆要想吵架，公公基本上是不跟她去吵的，慢条斯理的讲道理，也不轻易发火。

接下来讲到了孩子的性格特点，大宝我觉得他是考拉与猫头鹰最低，做事计划性不足，没有耐心，除了打游戏可以玩几个小时。这是明确的看到了孩子的考拉跟猫头鹰是比较低，同时孔雀较高，老虎也高。因为当大宝有需要的时候，为了达到目的可以头头是道，把话摆出来说服你，好听的话也一串串的蹦出来，同时也爱听好话，还会拿箴言回敬我们的批评，语言的表达能力，说服力，情商方面都蛮高的。甚至有些时候无限夸大别人表扬的意思，真的是分析的观察的很挺到位的。孔雀较高，老虎也不低，是因为他表现出性格的特点，喜欢说服人，喜欢听好听的话，还能夸大表扬的语言。

老虎敢说敢问，做事只求目的，跟事情相挂钩的时候做事情只要目的，这一点跟他爸爸很像。孩子在学习爸爸的品质。

孩子是高老虎，带有孔雀，但是这一年特别怕和陌生人打交道，这跟性格上面有没有关联性？

孩子的性格层面上是老虎，但是这一年他好像特别怕跟陌生人打交道，怕出错，怕别人说，很在意别人的看法，这时候就要要留意，这是孩子的自信心表现在性格特质上面。如果自信性不足，老虎型的敢冲敢闯敢做敢当的部分就会受限了，所以跟自信心相关，不是性格层面上的问题了。

我以为大宝是孔雀老虎，但测试结果是孔雀跟猫头鹰。大家更多都是通过简易测评，那就先看他最高的那一项，第二项第三项都是助力的资源，而不是他最主要的表现形式。

当大宝孔雀比较高，老虎发挥作用是在什么时候？在做事情的时候只求目的，但是如果跟人相处的时候，会通过言语去说服别人来认同自己，夸赞自己，把注重情绪的体验。

队友的性格特点，老虎型高，猫头鹰还行，考拉也一般，孔雀可能最低。和先生沟通的时候，他就是说好了，你不要说那些话了，就告诉我哪几点或者你想要达到什么样的目标，达到什么样的结果，告诉我怎么做就可以了，简单直接明了。老虎的特质非常明显。

而这个伙伴比较讲究过程，细节，要把事情说的比较完整，这部分会有很大的差异，感觉越来越不好聊。为什么？因为两个人所关注的方向或关注的内容不一样。老虎就说你直接告诉我你想干什么，但猫头鹰想跟你表述过程，把发生的细节告诉你。是两个世界的人，一个是前场，一个是后场，所以关注的事情不一样，需求也不一样，表达方式也不一样。

结婚之后变了，谈恋爱的时候把最好的一部分呈现出来，掩盖的比较深，没有看到本质，很多人在进入婚姻会发现，怎么越来越没有共同话语了，因为越来越紧密的生活在一起的时候，越来越真实的体现，会发现差异太大了，哪怕是两个人都是老虎，我们来自的家庭不一样，家庭文化不一样，倡导的理念不一样，也会有很大的一个差别。

践行就是学了之后知道对方怎么去沟通，能够彼此舒服，至少是自己不怄气。知道了他是这样的人，这样一种方式，他们之间是这样一种互动模式，有些时候就会放下，原来是这样的，既然改变不了他，就尝试着去接纳，去理解。看一看哪些方面是他的优势，哪些方面是我的优势。

最后写到她对性格的认知跟理解，其实我也要让队友知道我的性格特质，他在跟我沟通或者听我情绪疏导的时候，希望能够理解我的需求，不是用自己性格那一部分来看我，或者说几十岁了怎么还这样。

每个人都在不懂的时候，就会用自己的方式要求别人，而且施加压力，让对方改变，迎合这个社会的需要。

性格本就难改，也没有对错之分，关键在于应用。这是我们学习性格需要建立的信念和价值观，没有好与不好，关键在于我在哪部分去发挥，我在什么时候运用。

今天在去妈妈家的路上老公跟他聊了一些事情，说到她的个性，她说其实他不太喜欢自己的个性，因为深受父母的影响，但已经有了一些改变。先生说，难道你几十岁了还要去改变性格吗？不了解性格的就会想——你还要去改变什么。其实不是要去改变性格，而是如何运用在不同时候。

她在分析自己的时候很清晰，我们看这篇践行，都是先拿出结论，再举很多事例详细说明，为什么说是孔雀，考拉，猫头鹰。她通过对自己的认知了解，对家人的观察，得出了性格难改，关键在于看一看我的猫头鹰用在什么时候，先生是老虎比较高，什么时候由他出场解决事情。

都是对事的人，也能够得到一致性，相互之间融洽，从这篇践行中间就已经看到了性格没有好坏，没有对错，关键是你是什么，你的最高的是什么，跟你的队友和家人有什么差异性，先做到认知，然后去理解差异。

最高特质不能明晰的时候，在行为和情绪上，模式的循环都不清晰，轻易去做改变，可能事倍功半。

孩子的性格还没有形成很稳定的人格，最受到影响的就是自信心，所以如果孩子在整体成长过程中自信心还没有形成稳定的成长的话，性格的优势就很难发挥。我们首先去培养他的自信心，而不在于如何发挥他的性格优势，因为他的内在力量还不足。

第五六课的内容是在职场中扬长避短，优势互补。

看一个人切记不要只是根据某一个点就定性，而是要根据他所面对的环境或者背景，评估的时候要全面。第一是显性能力，我们能够很容易看见的部分。第二是根据隐性能力，隐性的能力最容易感知的是性格特质。其次对他自信心进行了解，看他的自信心水平是不是在良性的区间，是不够自信，还是有些时候想得比较理想，真正去做的时候落地性会有一些折扣，这两种都不属于稳定的状态。

我们用于职场或者带领孩子成长时，切记要全面看到孩子现在是什么性格特质，他的自信如何，以及他现在具备了什么学历，在哪些方面有一些成果啊，他的能力水平在哪里？再往前进一步是可以从轻松级别走到卓越型的，还是现在属于比较艰难，但我们的目标是希望他卓越，这个目标就定的太大了点。

理解了能力面积模型要全面看待一个人，不要用某一个点就把这个人给定性了，尤其是隐性能力，我们用前场后场对事对人做区分。因为对事跟对人的行为方式指向性就不一样，前场跟后场所要达到的目标就不一样，他的行为模式也不一样，所以如果我们想要更多的运用，就要做到扬长避短。

黄老师在视频课中强调弊端其实也是扬他人之所长，第一扬自己所长要在意自己的最高特质，最高的特质决定了你50%以上的岗位跟你的情绪反应模式。弊端就是你特别不擅长的部分，看一看在家庭中处理事情时，能不能把自己不擅长的部分让对方发挥优势。

举个案例跟大家展示，想要招聘一个人，或你想要去投送简历什么东西会吸引你，或者有些时候你为什么觉得觉得还可以，但是最后并没有录用。

有个公司招聘出纳，工作是银行的收付款，现金的日常管理，收付款的核对，开发票，提供报表等等。公司的任职要求是细致、耐心、勤于思考，有较强的沟通能力和服务意识。

出纳是后场，猫头鹰型的人，耐心、细心、后场对事。

如果你是公司的hr，你觉得任职要求上需不需要去完善？

L女士从能力面积模型看，从业经验是某管理服务中心任了9年的会计出纳，又在某商贸的门店做店长8年，大专学历，会计学专业。

显性能力多少分？从出纳的角度，专业学历都ok，他的经历基本符合，做了好多年的会计出纳，做店长其实也是日常的流水，看起来挺符合。

她的专业测评孔雀和猫头鹰都挺高，孔雀更高一点，猫头鹰也不低，而且她的自信心也蛮高，如果700分是满分的话，她已经是占到了420分。现在她在扮演考拉的角色，别人看她也是考拉，同时还有猫头鹰和孔雀。

L女士的能力面积模型是多少分？显性如果十分是满分的话，我们可以给她打到8分、9分甚至10分。

隐性这部分给她打几分？她符合公司hr的要求，但是不适合做出纳。因为最高的特质是孔雀，虽然猫头鹰也很高。孔雀的特点是要说话，跟人接触，要在人群中间，而不是面对数据。第一就是喜欢说，其次才是思考。隐形得分也就5分以下。

她的综合得分是属于艰难型的，不到50分。

那为什么她能够做这么多年的出纳？有的服务管理公司的出纳跟行政、跟人事分不开。所以她能够在某些公司里面做出纳很长时间，也能去做门店店长。

在现场交流的时候，谈到一些问题， hr还没把话说完，L女士就直接打断，去讲她那部分了，这个特质就不适合了。

所以如果没有了解过性格的话，这个人招进去了，能不能做这个公司的出纳？试用期绝对可以，可是能做多久就不一定了。

所以如果你自己是这样的人，这家公司招聘的工作内容是这样的，你会不会去这家公司任职？你可能也会去。但做时间长了，就不想做了。因为这个人的自信心还蛮高的，有420分。当一个人自信满满的时候是绝对不会满足一些简单的工作，而没有更多的职业发展的。

所以究竟什么合适，什么才算是好的，没有所谓的好与不好，合适就好。

当你在某一个岗位上面，做的都是你熟悉的、能力范畴之内，但你就是没法长期做，跟性格没有关系，跟内在动力，内在的要求期望有关，就看这个空间能否给你提供。

有些公司的出纳是可以去做的，但有些公司的出纳做不了，做不长久，彼此浪费时间。做时间长了就不开心了。当孔雀不开心的时候，他的工作品质就会下降，工作进度都会受影响，所以说合适就好。

有小伙伴说她不是在工作中间修炼出来考拉了吗？大家要知道修炼出来的都是阶段性的，她最重要的，本性中最长期用的就是她最高的特质。想把自己的最高的特质转化成其他的时候，要经历很多磨难，很多曲折才能做到。而且在阶段性的表现上，都不是稳定的，最舒适的最不用思考，下意识就能做出来的部分才是她的最高特质。

问题答疑：高考拉的我和高猫头鹰的队友，都是后场的人，都不爱说话，怎么活跃家庭气氛？

好，我们再来看这个部分上面小伙伴他的文字我是照搬过来的，标点符号都是照搬的，所以他说是高考拉的，我怎么和高猫头鹰的队友两个都是候场的人都不爱说话的，怎么活跃家庭气氛，怎么教育孩子，打了一个感叹号，我会首先第一个在回答一个这个问题，如果说我们两个人都是后场型的人，我们没有没有前场，同时，尤其是没有前场的一个表达，对吗？没有前场的一个表达，就是我们的表达都不高，孔雀都不在线。我们要想达到一个目标是活跃家庭氛围，我们两个成年人之间，我们夫妻两个人之间具不具备这种具不具备这种资源？

大家想一想看，具不具备这种资源？好像就不具备这种资源对吗？因为我们两个人都不喜欢说话，我们俩喜欢的就是安静，保持一种稳定，然后有事才说是没事安静对吧？所以都不具备活跃家庭气氛的这样一种潜质。谁来发挥这个优势？我就问一问，大家如果我们要定了这么一个目标的时候，我想活跃家庭气氛，谁来发挥家庭气活跃家庭气氛的优势，谁是这种资源？孩子好，那是孩子。

所以你会发现有些时候为什么有些时候比如说洗净的两个成年人，但是我的孩子好像这个性格很人来疯，然后经常跟你闹出来动静，然后情绪的波动很那就是因为你有这么一个需求，所以孩子作为家庭成员，他就会发展出来这么一个行为特点来满足我们整个家庭的需要。

这就是孩子的孔雀是怎么形成的，好吗？所以孔雀型孔如果是这个时候就留意孔雀的孩子他带来的这么一种情绪化，或者是这样一种性格的这样一种特点，是在活跃家庭气氛，因为大家太安静了，所以孩子就来承担这个优势了。

这部分是不是你想要的？因为看起来我们在想要去补短对吗？想要去补短。好，父母都考拉孩子孔雀原来是这样，是的。所以如果孩子遗传了后场的安静，那可怎么办？那可怎么办？后场的人安静的时候不代表着我们的跟朋友之间不交流，气氛不活跃，要看情况，对吗？孔雀型的，如果孔雀的指标不高，平时不太愿意面对陌生人的时候，跟什么人都能够去说两句的话，不是那种特质的话，那就是选择性的才去沟通，对吗？

喜欢的人喜欢的事情我才会去更多的去表达，也可以侃侃而谈的，所以大家不要钻牛角尖，不是孔雀特质，不代表着他不会说话，不能说话好吗？

大家就不要深入到那个区里面去了，所以你看回过头来，当孔雀在线的时候，不代表着这个人一定是表达的很到位，你要知道孔雀没有发挥到合适的地方的时候，说出来的话很伤人，你有可能接住接不了，你的心都碎了，对吗？他说出来这个话，那么相对来讲，你作为一个安静的人，有有理有据的一个人的时候就没办法去承受，天天都在受伤害，好吗？三个人都是很安静，那说明大家我们的家庭文化家庭氛围就已经形成了这么一种安静的彼此舒适，彼此保有一个空间。

好，所以当如果说孩子的一些特点跟你不是很类似，跟你两个大人都不类似的时候，那就要留意到可能你们的教育方法上面有一些些的偏差，可能有些时候没有给到孩子一些机会，就像我们在这部分上的时候，我们在短我们在补短，我们而不是去发挥我们的优势，所以说起到孩子的成长就决定了他的人格发展，其实才呈现出来你的家庭氛围你的需要，家庭需要是什么。

好了，我们来看还有一个小伙伴是我们已经做了奶奶级的学员了，他说他给老伴做了一个简易测评，他不太简单，但是也没反对测试，结果果然是高猫头引领那间老虎，以自我为中心做事优柔寡断，爱钻牛角，见任何事情都是往推坏处想。

我们看到如果是我们的这位小伙伴的话，他的方式是怎么样？他做事情肯定就是干脆利落，心胸开阔，很多事情就想的。

叫不会想想那么多坏处，可能是想好的那一面对吧？有很大的一个差异。

他以前经常会对队友说，我从你身上得不到一点正能量的东西和你在一起，如果开心快乐那得需要多阳光，说实话以前对他的性格有些嫌弃，但是现在也知道种种表现是他的性格特点所决定的，他不会与人交往。很清楚我们已经清楚他不会与人交往，因为几十年了已经看到了他跟自己的儿子孙子都不能够很好的相处。

那么现在儿子长大了，还是对孩子处处看不惯，特别疼小孙子，不过他跟小孙子相处的时候都不能待时间长，因为一待小孙子每次都是哭着回来，他自己还气得不行，所以我们小伙伴提出来的和老伴相处这么多年，他人很好，但有时确实令我很生气，我也不想生气，但是很难做到接纳。

怎么做，这是一个很好的问题。

我们首先第一个看到我们的队友与我们的方式之间很大差异，那对于我们自己来说，处理是为人处事都比较得体，既能够做好事情，又能够跟人很好相处，对吗？

但是老伴就是不会与人交往的，人说明什么？他做事情是很做事情上面是很ok的，但是如果一旦要去处理人的事情的时候，往往不得当对吧？因为他不具备与人交往的这部分的一些资源跟能力，所以怎么办？老伴跟家里爷爷一模一样，跟队友太像了，这样的人很多，所以大家要知道，千万不要试图让他去改变，而你要做的是什么呢？你了解到他就是个做事情的人，不是会去处理人际关系的，那么怎么办？用他的长处就是做事情的时候让他去做了，如果这件事情上需要要较真的，要跟别人去讲道理的，就是要把守自己的一个界限的话，请队友出场。

他是一个非常合适的人对吗？他也不惧怕对方这一部分上不惧怕对跟对方去进行一个争论，有理有据把握这个立场，保证自己的一个利益所在，所以把它用在合适的地方就行了。

但是如果要让他去带孩子玩，要让他去看到要让他去夸别人，是不是就把他放在了一个不擅长的领域里面，是用他的短处了对吗？所以说的话我们就知道如果一旦要跟人去交流的时候，对不起他不合适，这个人不能用在这个位置上好吗？不能用在这个位置上，是谈事情的，是把握一个事情的细节，或者是跟别人谈条件的一高手，谈条件的一个高手，而不是一个跟人相处快的注重别人感受的那部分上，它就不具有资源了。

所以大家知道吗？当你一旦开启学习，尤其是开启性格课程学习的时候，其实你就不自觉的已经坐上了家庭领导者的这么一个位置上了。

大家要做到了，先知道自己的最高特质是什么，队友的最高特质是什么，家人孩子最高特质是什么？如何他们的长处发挥优势的地方在什么？然后你选择到合适的时间，合适的时间，合适的场合去让他们去做各自擅长的事情。这样子每个人都在做自己发挥优势的事情，都有成就感的事情，家庭是不是会其乐融融，然后你想要达到目标也就达到了。

所以给大家留一个小小的践行作业啊嗯，小小就是你已经开始进入到家庭领导者的位置上了，合不合适有拿多少分不知道，但是肯定是有资源优势的，为什么？

因为你在学习，因为任何个性特点的人都可以是一个家庭领导者好，你已经具备了对吗你已经具备了之后，无非如果我们按照我们的能力评价能力面积模型的话，大家知道干什么吗？就是我们在学习的过程中间不断去获得好的感觉，拿到一种经验，最后提升我们知人，然后善用这部分的一个能力，是不是我们整个领导力就会提升很多了，对吗？

所以我们去看一下你现在为止到现在目前为止的话，你是已经学习了很多一些课程，然后也已经了解了初步了解了性格这部分，你去看一看自己的领导力，分局家庭领导力分值是多少，然后给自己定一个合适的目标，就是我是要从多少分，我是现在你肯定是从一个艰难型往一个轻松型去走的，肯定不是失败性好吗？

大家要知道你肯定不是失败性，你肯定是相对来说是从艰难型的高分值要开始怎么样去做到轻松型，那么也就在于更多的去了解到自己的性格优势怎么去发挥，在哪里去发挥，拿到这种精力，拿到这种业绩，整个分值就会提升起来。好的。

就刚好今天是情人节，明天是元宵节，大家都在做这么一种爱的表达跟一种爱的互动。那么今天你尝试一下，或者是在明天的时候，你尝试一下，你看看又对你家人的最高特质那部分上，你用不同的方式来表达我爱你。比方说老虎的话，就有实质性的老公我太爱你了，然后你给他一点力量的这样一种感受，甚至是你给他来一点实质性的买一些礼物，或者是给他一个大大的红包，对吗？

另外一个如果孔雀型的人，你就要创造一些浪漫的气息，买一些鲜花，然后我好爱你。

如果是考拉，你真的坐在他边上含情脉脉的看着他，然后说有你真好，我好爱你，如果是猫头鹰型的人，你讲一点他，你看你在这部分生活上面，你把家里打理的这么井井有条，有你在我很踏实，我很安心，有你真好，我爱你，好吗？用一个不同的方式来去向家人表达我爱。

你说到一个腹部按摩椅看你就会有一些我们队友是用一个就是礼物来表达的对吗？这部分如果你在接收的时候，有些时候你看我们小伙伴说我想收红包是家人给你的这一部分的爱的表达不一定是你需要的，但这就是家人独特的，但你未必受用的方式，你看看你怎么能去接收他。因因为他不是现在做不到你想要的，然后投资于你喜好，然后给予因为他还不具备这个能力，但是你具备好吗？你具备，所以在接收到这部分之后，其实也是一个能力接受爱的这种方式，哪怕是自己不太受用的，但是能够去接收下来也是一种能力。

所以去尝试一下接受爱跟表达爱都一样重要。

另外我们会在学习群里面，我们的老师们会从明天开始的时候会发起一个。

微行动的就是小活动，主要的目的就是让你去觉察一下自己跟身边人性格中的资源以及优势发挥的一些情况，把一些点滴记录下来，然后从一个小小的行动开始，因为有些小伙伴如果是表达性却不在的话，不在线的时候，表达式风情况有事情才表达对吗？

所以现在我们就来尝试，只要感觉到有一些小事情的时候，我都用文字或者用言语的方式把它记录下来，去看看是在什么时候发挥的。好，这就是我们在日常工过程中间，通过各种不同的方式来去增强我们的对于性格优势这部分的发挥，一个能力的提升好吗？

好，我看到大家都已经在凡尔赛了，收到了祝福，收到了红包跟花还有订的票，然后意味意外收到了。队友说的话好榆木队友说的话看来还是可交的对吧？你看你做了什么，让一个云舞队友给你送了花，一定是做了什么，他接收到了，而且他接收的也比较舒服，对不对？所以的话有成果。

太棒了，大家都在这里，反而在可以互相的互通有无，因为一个人的方法到呃呃对他人来说的话，千变万化的，我们就可以有了很n多的方法好吗？

好。

我们凡尔赛是个啥就是拿出来秀的意思了，就是有一点什么东西就拿出来展示哈好。

我们这个星期就是我们什么都没收到呢，我这里有巧克力，然后接住。

然后。

把巧克力送给你，希望你能够甜甜美美的。我今天也收到了一个祝福，然后我把我收到的祝福也抛给大家，用一个花束抛给大家，大家接。

这样子的话你今天有收到。

所以。

好了，希望大家今天可以情人节还有时间，还可以有时间可以去做一些事情，让自己在今天的过程中间感受到一些美好。

好了，我们今天的辅导就要到这里要结束，本来是想45分钟结束的，不过也真的是需要有一点点时间，所以今天还是一个小时的时间。好，大家今天跟明天都快乐，记得要去表达，要去尝试，然后我们一起更多的去发挥我们的优势，让每一个让家庭中间可以有优势互补，让我们工作中间也可以更加的轻松。好，我们今天晚上到这里，大家情人节快乐，明天元宵节快乐。