因为每天要练习朗读，所以结合阅读一起了，就在简书进行更新。然后每章节读完，也记录自己的感受。
我们要怎样教孩子画画
——李跃儿
经常有父母皱着眉头来问我：“该怎么教孩子画画？”听到这样的问题，一般我都不知道如何开口给他们讲“怎样教孩子画画”。
首先，孩子画画不是教的，其次我们也不能教孩子什么。但是不教孩子怎么会画呢？这是家长问的又一个问题。如果我要站在那里给提问的家长讲清楚“不教孩子怎么会画画”，就要从孩子的发展规律、孩子的成长过程以及绘画在孩子成长中的作用等等许多方面来说明这个问题，但是，这不是通过站着聊天就能给一个人讲清楚的。
我还看到孩子们在亲子班里拿着一张纸，用笔在上面认真的“乱涂”着，他们的爸爸妈妈站在两边，像两个保镖一样直愣愣、面无表情地看着孩子。整整两个小时的亲子课，无论孩子做什么，他们的父母都是站在那里看着。
我问他们：“你们希望你们的孩子也这样站着看别人工作而自己不动手吗？”因为孩子会模仿他们的父母，以为人就是这样的。
他们的父母非常为难的朝我苦笑着说：“我们不会画画。”
我拿了一张纸给他们，告诉他们：“不会画也得画。”
可是他们拿着笔在那里发愁，就是没办法把笔落在纸上。
我想他们说的“不会画画”，可能就是不会画那种“很像的画”。比如，画一个人的脸，他最好还在笑着；画一个美丽的女人，她最好走在美丽的风景里……当我们想到要画这样的话时，我们的确会把自己愁倒，因为我们确实是不会画的。
但是，低头看看我们的孩子，他们从来不会说“我不会画”。当他们拿到纸和笔之后，就会非常自信的画起来，这就是大师!他们心灵的语言通过他们的手臂，再通过他们的手流淌在纸上。无论画什么都是他们想要表达的内容。问题是，很多父母却不会看这些大师的作品，他们往往会撂着性子说：“画得真好，画得真棒。”其实他们心里在说：他还小嘛，才会这样乱涂，那就让他乱涂吧。这样想的同时，又在着急，怎样给他找到一个人，给他们那个爱画画的孩子教一教画画，让他不要再乱涂了！
很多父母都怀疑自己的孩子是个绘画天才——这不是因为他们看到孩子画的画是他们所喜欢的、令他们惊奇的，而是他们发现他们的孩子在发疯地画画，却因为没人教，画得“不成体统”。他们也知道，人在发疯地做一件事情时，说明在那一方面是有天才的——但是天才也需要学习和培养啊，这怎么能让”天才”的家长不着急呢？！
这本书从儿童的发展规律来讲儿童的绘画，指导父母怎样帮助儿童用绘画的语言来表达自己，并教给父母如何看懂孩子的画；从孩子的涂鸦，到教父母怎样去倾听孩子的画。这是一条成熟的帮助孩子的道路，在这个成长的过程中，孩子运用的手段是绘画。希望天下所有的父母都能看一看这本书，想必读过这本书之后，父母们就不会再问“怎样教孩子画画”这样的问题了。
这本书的作者是鸟居昭美，非常值得一读的书，之前也只是听小步读书会唐老师讲过这本书，一直没有好好读它。关于孩子画画，之前也写过一篇日记，讲因为发现两岁的女儿非常爱画画，跟在大学里教美术的嫂子沟通，她告诉我孩子画画是她的表达方式，不需要刻意去注意什么，只鼓励她画就好了，画完了鼓励她去讲述自己的画里的故事。现在女儿快四岁了，她的画也明显在进步，每天都要画上好几副！然后会津津有味地跟我们分享她画里的故事。
