《用方程解决问题》教学反思

       本周学习了《用方程解决问题》,学习方程的作用在于运用方程的方法解决实际问题。这个内容学生掌握有些难,找等量关系时有些困难。方程的方法是另一种全新的问题解决的策略和思维方式。

       学生列方程的难点是找不到等量关系,不把未知数“X”当作一个“数”来运算,学生不能理解通过等号建立两个量之间的等量关系。


       学习方程的价值在于会用方程解决问题,逐步学会运用代数的方法思考问题,培养学生代数思维的能力。方程是从现实生活到数学的一个提炼过程,一个用数学符合提炼现实生活中的特定关系的过程。抽象、概括、逻辑的条理性是学好列方程解应用题的关键。

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