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《猜数游戏》教学反思
《猜数游戏》是二年级上册综合与实践活动内容，教学围绕100以内数的猜数策略展开，以游戏化形式培养学生逻辑推理和数感。 以游戏化设计激...
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《跳绳》教学反思
《跳绳》这一节内容主要是用两位数进位加法和退位减法引入线段图解决实际生活问题，核心是将“求一个数比另一个数多（少）几”的抽象数量关系可视化，...
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《借阅图书》教学反思《借阅图书》是二年级上册第一单元第三课时，教学围绕“100以内的减法”展开，核心是让学生结合“图书借阅”的生活场景，理解加减法的实际意义并掌...
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一年级期末复习反思这几天一年级复习，复习了学生平时容易出错的题目，针对学生差异，设计分层任务：基础薄弱学生重点强化计算和概念辨析；能力较强学生拓展“规律填数...
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期末复习教学反思本周在复习过程中，首先对教材各单元的知识点进行全面梳理，制作思维导图。以长方体和正方体单元为例，从特征、表面积、体积、容积等方面展开，将相...
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长方体体积相关知识点复习反思
一、“吃透”公式 1.公式变形 牢记核心公式：V = S×h，做题时反向推导：求水深就变形成h = V÷S，求底面积S= V÷h。举例：题目...
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《七巧板拼图形》教学反思本节课以七巧板拼图形为情境，契合学生对七巧板游戏化学习的喜好，有效抓住注意力，课堂初始就营造积极探索氛围，让学生带着好奇与挑战欲参与，提升...
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《拼图大挑战》教学反思在一年级下学期《拼图大挑战》学生通过用七巧板拼出图形（如小狗、小船等）。生动的情境让抽象的图形知识变得具象化，课堂氛围活跃，学生主动参与度...
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动手做一做（一）教学反思一年级下学期第六单元动手做（一）实践活动，主要是学生动手做，以折纸、拼图、测量等具体操作活动为主，充分契合一年级学生好奇心强、好动的年龄特...