要是没有疫情，我们这学期的教学应该已步入正轨。这几天很多朋友都在组织上网课，有的是借用网络平台，现在学习平台多的是，有点是自己做主播，热闹非凡。我对我的家长群体和学生非常了解，所以我对以上两种方式都没参与。仍旧采取我的方式：每天在群里发一首古诗，让学生背诵并默写，就这班里每天坚持打卡的学生也就六七位。我清楚地知道抱怨根本就无济于事，所以我不抱怨我的学生家长不配合我工作，以他现在对孩子教育的认识就是这样：教育是学校的事，是老师的事。
今天看到朋友写到：如今农村家庭不是没有钱，而是对孩子的教育重视不到。很多时候我也很苦恼：农村孩子要想通过求学改变命运越来越难，教育资源严重不公平。市区孩子的学习家长全程陪同，亲子共读都可以做起来，农村家长做不来。所以对于农村学校，要选择适合自己的方式来弥补学生不开学造成的影响。要说影响，其实也没啥，要我说趁着假期，让学生多读几本书，多背几首古诗词也是可以的，反正开学后教材内容终归还是要讲的。
看着朋友们在朋友圈对网课的各种吐槽，我从内心地感谢我的领导和学生家长，他们没有给我压力，没有逼着我当主播，没有让我去做我不喜欢的事情。心存感恩，趁着假期，多读几本书，开学后再热火朝天地干起来。
