一个人一生能遇到一位好老师是一个人的幸运，我的一生当中有两位老师对我的影响很大。一位是小学五年级的数学老师，另一位是上初中时的语文老师。
从一年级到四年级我一直都在自己的村子里上学，那个时候对于学习的认知就是完成作业。后来上五年级去了我们那的中心学校上学，新的环境，新的老师，就是在这儿我认识了第一位让我难忘的老师——王老师。
那时他教我们数学，至今我还记得他的样子：胖胖的，戴一副眼镜，爱穿一套西装。夏天的时候爱出汗，记忆中，每次给我们上课时都是一只手擦汗，另一只手把下滑的眼镜往上推继续讲。
他讲的课很精彩，在我们看来特别难的数学题，经他一分析，都是那么的简单。他讲题让我们听得透彻、明白，最佩服的是他用简单的线段图，就能把复杂的相遇问题、追击问题变得特别简单。他画直线从不用三角板，画圆从不用圆规，但画出来的直线就是那么直，画出来的圆就是那么圆。
他不但课讲得好，还知道怎样怎样调动我们的积极性。有时，他会出一道题在黑板上，然后看我们谁先算出来，那个时候的我们都有着一颗争强好胜的心，都希望得到老师的表扬。于是，老师刚把题抄到黑板上，下面的同学都埋头苦算，只听见沙沙的写字声音。忽然间，会有一只手高高地举起，第一名产生啦！于是啊老师就会喊她的名字，接着第二名、第三名……每个算完题的同学的名字都会被老师喊到，那时，我们觉得老师在乎我们每一个人。
有一次我第一个算出来，由于急着举手，笔不小心掉到了桌子上。老师目光一下子被我的声音给吸引过来了，然后，老师让我回答这道题。这个时候我心里暗自窃喜：原来可以用这种方法吸引老师的注意力。后来又有一次，我做完题故意把笔重重的放在桌子上，抬眼去看老师的表情，希望还像上次一样得到老师的提问。但是我看到老师的眉头微微地皱了一下——我知道了老师不喜欢我这样做。从此以后，我再也没有为吸引老师的注意，而做出违反课堂纪律的事情。
老师对我们还非常的有耐心，记得他给我们说过：不管什么时候，只要有难题就可以去问他。那时我们会经常去他办公室问他问题。夏天的时候老师会午休，但是我们的精力却很旺盛，我们吃过饭就跑到教室里，然后开始做数学题，做着做着遇到不会的了，就去办公室找老师。那个时候老师会在午休，但是他还会给我们开门。记忆最深的就是他开开门让我们等一会儿，自己在脸盆里洗一把脸，然后带上眼镜就开始给我们讲题，从不说烦，也从来不说我们影响到了他的休息。现在想起来我们那时是多么的不懂事啊！
那个时候对数学的热爱达到了空前的高度，我的数学成绩也是由以前的一般，变成了后来的优秀。到小升初考试时的时候，以数学满分，全校第一名的成绩升入了屯子一中。那一年的小学生活，也成了我小学时光中最难忘、最充实的一年。
升入初中，我认识了同样令我敬佩的老师——张老师。那一年是她毕业后第一次当班主任，很年轻。记得第一次上课时就被她的声音给吸引了，他读课文很好听，很有感情。到现在我还记得她给我们讲老舍的《济南的冬天》时，他给我们朗读的情景：最妙的是下点小雪啦！看吧，山上的矮松越发的青黑……他不仅给我们读课文，还读一些优美的散文，在她的指导下，我渐渐地爱上了阅读。那个时候一个月不到五元钱的零花钱几乎都用来买书，鲁迅的杂文，朱自清的散文，三毛的小说充实了我的课余生活。
书读的多了，作文水平也有了一定的提高，到现在我还清晰的记得那次上作文课。照例，老师会在讲作文前读上次的优秀作文，当她念第一篇作文的第一句话的时候，我的心就激动得跳了起来——对，是我的。不知道什么时候老师把作文读完了，当时我的心里只有高兴和激动。以后的每次作文我都会认真的去写，是老师激发了我对写作的热情。对阅读的热爱，不知不觉中一颗热爱文学的种子在我的心里生根发芽了。到现在为止，我还保持着对阅读的热爱，习惯用文字来书写自己的内心。
这两位老师，一位用精湛的教学方法燃起了我对数学的热爱，一位用个人的魅力引领我走进文学的殿堂。但他们教给我的不止这些，在它们身上还有很多东西值得自己学习。很荣幸现在我也是一名老师，在教学生活中，我始终以两位老师为榜样，不断地学习，充实自己，改变自己，希望自己能用最有效的方法传授学生知识，引领学生爱上阅读，也让他们学习用文字来表达自己的感情……
日子就这样在忙碌与充实中渡过，两个月前的一个晚上，当我要关上手机休息的时候，忽然一条短信跳了出来： “老师在吗？” 我一看是我们班的阳，我便说：“在”。 “老师想你啦”。 “在新的学校适应吗？” “还行，只是这里的老师没有你亲切，老师，你是我见过的最好的老师，我永远不会忘了你……” 聊天结束了，但是我怎么也睡不着觉了，我何以能得到这位学生如此高的评价呢？记忆中的阳是上班的一个默默无闻、不爱说话的学生，学习成绩不是太好，每次都在班里的后五名。每当同学们在操场上打乒乓球做游戏的时候，而他却在操场四周的草丛里边找四叶草，他的心很细，每次都能找到四五根，而其他同学找半天也找不到一根。他会把找到的四叶草用一个盛满水的瓶子养着，他还送过我一瓶，他告诉我四叶草能给人带来幸运，当时只不过觉得这个孩子真天真。
后来我继续回忆着与他之间发生的一些事情，记得有一次写作文，题目是什么我忘了。只记得阳的作文开头是这样写的：当小草张开双臂去迎接清晨的第一缕阳光，当蒲公英展开毛茸茸的翅膀飞向蓝天……看到这个句子的时候我觉得写的真好，于是就在上作文课的时候当着全班同学的面读了这个开头，并表扬了阳。从此以后我发现他的每次作文的字体都是很工整，偶尔还有一两句特别美的句子，虽然阳的成绩不算太好，但是语文从来没有不及格过······
如果不是这条信息，我甚至都不记得我所做过的这些事情，其实有时你无意中说的句话就有可能会鼓励一个孩子，有时你偶尔的一句话也许会伤害一个孩子。所以我们在说话时一定要注意我们的用语，因为每一个孩子都一个家庭的希望。
记得在今年小升初考试前我收到啦一位家长的来信：王老师您好，我想让你帮忙跟数学老师说一下，让他在不是太忙的情况下给我儿子补补课好吗？也快升班考试了，我希望您跟数学老师多帮帮我儿子，现在没有文化是没办法在这个社会上立足的，就因为我家庭条件不好，我常年奔跑在外挣钱，顾不上管孩子，也感到心痛，但是哪怕有一丝希望，我也不想放弃我的儿子，我求求两位尊敬的老师在不太忙的情况下多帮帮我儿子吧！我在这里给你们说声谢谢了。当我看这条信息以后，心里有说不出的滋味儿，不管孩子成绩是好是坏，他们都是一个家庭的希望，在我们的身上肩负着几十个家长的希望，几十个家长的信任，因此我们从来不敢敷衍。
在众多的行业中我选择了作为一名老师，有一句话说的好：一旦选择便不再选择，一旦热爱便终生执着。现在我带领的这些孩子们，他们就像一颗颗种子让我平凡的日子充满了希望，我希望在我们的引领下，他们都能像蒲公英一样展开自己毛茸茸的翅膀，飞向蓝天，去寻找属于自己的梦想！
