我已经上科学快一年了，我一直在想，学生喜欢我的课吗？我能不能调动到某些学生的兴趣点？能不能给他们的科技观有一个有效的启蒙？
可是有时候的小测，又很打击到我。
其实，不一定得很优秀，只要有心就行。
我发现，需要准备材料的课，学生很期待。甚至在我还没有上到这一课时，很多小朋友已经买好了地球仪并且天天携带。
有的小朋友买的地球仪很大，其实并不方便随身携带，座位上也没有很大的空间来放。但是，他们还是会天天带着。
我也不会限制学生不需要的时候不要带，因为，平时没事了看看地球仪都是很享受很放松的事。学习的过程不仅仅只在课堂上发生。
所以我上这节课没有用爱牛的材料，那个打气的地球模型也不好用。我统计了一下，几乎每一个小组至少有一个地球仪，正好。
我不知道我的科学课对学生的启发到底有多少，但是，至少，学生愿意去主动准备材料，我还是很高兴。
让我们继续合作愉快！
