第一百九十三篇 今年目标(二)
(接上篇)
3. 自信大方
儿子天生胆小，所以就导致了不自信，不大方的问题。儿子的性格介于内向和外向之间，对熟悉的人外向，对不熟悉的人内向。性格并不是我关注的重点。我关注的重点是自信。人自信了，往往会变得大方。当然也可能会因为变得大方，才会变得自信。无论儿子大不大方，我都希望他是自信的。尤其上小学以后，我希望他能够拥有自信的品质。
按照计划，我将在小学高年级的时候开始培养儿子的领导力，拥有自信大方的品质是前提。如果无法培养出他的自信品质，可能我就会重新做规划。
4. 不怕困难
儿子目前还是非常怕困难，总是挑选容易的事情做。前几天美术班开始提升难度，让学员画复杂一点儿的画作。儿子竟然跟老师商量，让老师给自己出一个简单的题材。差点让我惊掉了下巴。
不怕困难，具有百折不挠的精神，也是我希望儿子在小学阶段重点培养的意志品质。其实在这一点上我一直按照预定的方法在培养和鼓励他，可能是持续时间太短以及我的时间有限，到目前为止进展还不到。今年在这个方面我会持续关注，特别是在他遇到困难的时候，我会教他如何面对和处理。
依靠自己的力量或者主要依靠自己的力量战胜困难的话，人就会越来越自信。在这个层面，不怕困难与培养自信心是一致的。
5. 定期总结
定期总结是去年做的不太好的一项，今年就要加强了。
除了每天拍摄总结视频，我计划把复习功课也加入到定期总结中来。
今年的总结视频我决定换一种方式，就是先让儿子给我拍视频，我会把当天的事情用2-3分钟的时间总结一下。然后再给儿子拍视频。因为每日总结到目前的阶段，除了每天的流水账儿子已经没什么可说的了。我曾经想让他把当天印象最深的几件事说出来，但是效果不好。一开始我还以为他记不住，后来才发现是他不会表达。既然他不会，我就要教他怎样清晰，有逻辑性地表达。
另外，我会要求他每日，每周，每个月都总结和复习所学的知识，这将对他的学习大有帮助。先坚持一段时间看看效果。
6. 阅读习惯
通过去年一年的训练，儿子的阅读习惯基本养成了。现在每天都会阅读一小段带拼音文章。因为阅读习惯太重要了，虽然他已经做得很好了，今年还是要加强这个习惯的继续养成。
首先是阅读的时间，去年他只读一页左右，今年希望他能逐步增加到2-3页。
其次是阅读内容，去年主要是想让他提高读拼音的能力，让他阅读的是一些科普类的书籍。其实看得出来，他不太感兴趣。今年，我会让他读一些他感兴趣的书，希望他能开始主动阅读，探寻各种他感兴趣的奥秘。也希望他能不拘泥于规定的读书时间，而且有时间或想知道什么事情时就开始读书。
7. 右脑训练
上小学后，右脑训练依然是儿子训练的内容。未来几年除了继续让儿子学习右脑的课程，通过音乐和画画提升形象思维和做想象力训练外，我还要教儿子联想记忆和数字建桩。这些内容很简单，而且儿子已经上小学了，这样基础的训练他应该可以理解。
除了学习方法以外，我还想让儿子把学习过的方法用于课程学习中，通过实际上学时学习的课程进行实训。其实这也是让儿子进行右脑训练的目的。希望能够让儿子多一些记忆的方法和思考问题的思路。(待续)
