【观察】

本周计划完成情况

个人

1、确定下次分享的主题和框架    周一至周四中午散步时间

50%完成     

2、读完《象与骑象人》               每天晚饭后半小时

未完成  实际阅读3天

3、去南京参加即兴演讲实战训练营 （4月3日-4日）

100%完成  

家庭：

1、了解孩子是否需要补营养素，如何补

100%完成  已购买益生菌和DHA

2、陪伴星雨英语打卡至少4天

完成60%  周三、周五、周六、周日都不在家

3、设计一个阅读游戏，激发星雨的阅读兴趣

100%完成  星雨说“亲子阅读太好玩了”

4、成长档案照片收集与打印

完成30%，确定照片收集方向

新增：

个人

1、3月31日 磨课研讨会点评及复盘

2、4月1日辅导帅红第一次分享课

3、4月2日与石宁沟通“我是演说家”活动事宜

4、4月5日  即兴演讲实践训练营复盘

家庭

1、29日至31日早起陪星雨去医院挂水3天 

2、4月5日一家人去看了电影《再世妖王》

【反思与总结】

1、如果你想要通过他人来实现自己的需要，该怎么办？

1）说出自己的需要，请求他人的帮助

2）如果别人不帮忙，施以压力令其屈服

在早起带星雨去急诊挂水被拒后，我先是采用了第一种方式，未果；而后，采用了第二种方式；成功。

事情的经过是这样的：

4点早起带星雨去医院挂水，希望不耽误上班。

急诊护士看了一眼病例本，说：等8点以后再来登记吧”

”什么？现在才5点，要我们等3个小时，凭什么？”心里有些气愤，嘴上还是好声好气地说：“我们昨天也是5点多来挂水的，医生开了3天的水”。

护士说：“这是规定：急诊护士只为当天急诊病人服务。

我辩解道“医生说要在24小时内挂水，所以我们才来的”

护士淡淡地说：“医生不知道规定，挂水你应该来问我们”

“今天能不能帮一下忙，我们还要赶着去上班，明天我们肯定不这么早来了”我请求护士道。

“谁都这么说，我们不是要累死了”护士说完扭头回到值班室。

请求不成，我并没有放弃努力，我气愤地抬高声音喊道：好的。等8点就等8点。但是这事我肯定是投诉的！我故意大声音说：”你们医生和护士没有讲好，这锅要患者来背不合适吧；再说了，要是你们真的忙不过来，我也理解，我也心甘情愿等待。现在到底是多腾不开手呢？放着患者不管，还是医者仁心吗？“

不一会儿，一个护士出来了：你进来吧。

从请求到施压，我得逞了。感觉挺爽，这是我为数很少地通过主动生气达成一件事。可是，我也在想：还有更好的方式呢？

我急着实现自己的需要，而护士也想守住自己的利益，我们就站到了对立面。

更好的方式，我也不确定我能够实现我的需要，然而我是否可以对护士表达更多的理解，而不是请求呢？

2、把亲子阅读变成游戏，星雨说“阅读太好玩了”

上周想要实践亲子阅读

“星雨，妈妈想听故事，你可以读一个故事给我听吗”

——可是，你为什么不自己读呢？

“星雨，妈妈要读书了，你要不要跟我一起啊？”

——可是，我想玩玩具唉

“星雨，读一本书看一集电视，怎么样？”

——那读1000本呢？

“星雨，这三张本书中，想要读哪一本”

——我要读三本。可是。。。妈妈，你跟我玩奥特曼打怪兽吧。

请求、示范、激励、提供选项，这些方法居然都不管用！怎么样才能让星雨喜欢上阅读呢？

有一天星雨在手机上玩游戏，不亦乐乎，一边玩，一边感慨道：好玩才最重要嘛！

原来如此！

“星雨，你猜这一页有多少个字？”

——妈妈，你数数。

“星雨，我猜你有5个字不会”

——“妈妈，你猜错了，我只有3个字不认识”

“我不信，要不你读给我听”

“哦，原来你只有3个字不认识啊”

嘻嘻，游戏的方式果然奏效。

“星雨，我们来玩抢答游戏：谁先举手并且答对题，就可以得1颗星星，谁先集齐10颗就有惊喜哦”

星雨问：“什么惊喜？是手。。。”星雨笑嘻嘻地小声问我。

“这是秘密”

“第一个问题：谁可以读这个题目”

我凑到星雨耳边小声说：不会的字我可以帮你。

星雨乐呵呵地举起小手。

我把他的小手敲下去：“要等我说抢答开始，才可以举手”

“抢答。。。开。。”

星雨再次迫不及待地举起手，我再次把他的小手敲下去，他笑得像朵花。

“开始”

爸爸也装作很积极地举起了手。

“两个人同时举手。现在怎么办？”

“石头剪刀布”星雨抢着说道。

“好，开始吧”

“石头剪刀哗啦哗啦布”

“星雨，你赢啦”

星雨开心地读起书来。

玩了几轮，星雨已经集了5颗星。

突然，他伏到爸爸地耳边说了一声悄悄话。爸爸认同地点点头。

“下一题：XXX，抢答开始”

居然没有人举手，再看星雨已经捂着嘴笑开了花。

原来他刚才跟爸爸合计：妈妈说开始，我们都不要举手。

“哈哈哈，我被你耍啦”，我又问道：“还要玩抢答吗？”

“当然要啦，真的太好玩啦”

3、给全国微课大赛九强选手当点评教练，有点刺激

3月29日晚上，为期14天的磨课促动师训练营结营，我的学分107分，与艳容并列排名第一，为此收获了“优秀学员”。这是我没有想到的。

一开始没有评上优秀作业的时候还有过一丝沮丧，后来想通了：自己是什么样就是什么样吧，认真做作业才是我可以做到的。最后才发现原来能够每天做作业、按时做作业的只有11/34。原来我是龟兔赛跑的现实版。

更让我没有想到的是，29日上午，壹姐就发信息给我：第8期点评孵化营副营长或者教练，你有没有兴趣啊？于是我成了第8期点评孵化营的第1个教练，给微课比赛九强选手当点评教练，想来有点不可思议。

4、北京大学逆袭第一名

4月3日至4月4日在南京参加“优而秀”即兴演讲实战营，被推选为“北京大学”小组组长。

第一天上午，我们小组的团队积分是2分，6个小组中垫底。而这2分都是我发言得到的，我觉得我作为组长应该冲在前面。

课间班主任锤锤跑过来提醒我：也要让你的组员积极参与哦。

我突然明白过来了：组长的定位是让团队每个人发挥积极性。

在后来的任务中，我就充当了促动师，在组内让每个人充分练习，也鼓励每个人上台发言。

在最后一轮分享中，6组只有4个分享名额，我们组的于海江甚至直接抢了教练的麦，争取到了第5个名额，为团队加了6分，团队总分第一。

这次当组长特别开心，我不是我们组里最会演讲的，但我找准了自己的定位，发挥我应该发挥以及可以发挥的作用，感觉很有价值。

【下周计划】

个人

1、复盘南京即兴演讲实战营   4月6日至4月8日

2、参加第二次磨课研讨会       4月6日 

3、参加俱乐部例会                   4月8日

4、分享《演讲的力量》部分内容 4月11日

家庭

1、亲子阅读游戏   每天晚饭后半小时

2、英语打卡

3、周末踏青