班里有几个学习成绩特别弱的学困生，可以说这几个孩子真的是让我头疼不已。
最近一直在读魏书生老师的《班主任工作漫谈》，他在书中回忆年轻时的自己总会这样说：每次发过脾气之后，都使学生的自尊心、自信心受到了伤害，我自己也陷入情绪陷阱之中，懊恼后悔。深深尝了发脾气的痛苦之后，我认识到:人在发脾气、愤怒时，是智能较低下的时候，往往做出愚蠢的判断和荒唐的决定。要做好工作，为了集体，为了国家，也是为了学生，更是为了自己，必须控制自己的情绪，少发!或不发脾气。
发脾气的人大都尝过发脾气的苦头头，大都有控制自己的愿望，平心静气时充满战胜自己的信心;一旦情绪的怒涛翻卷，薄弱的意志大坝便被冲垮。怎样在冲垮前便请人帮助堵住?我向学生讲了自己内心的冲突，请同学们帮忙控制自己的情绪。除了请大家帮忙外，还请一位同学具体负责,当他发现老师的脸色多云转阴时，便及时提醒、劝告。我表示决心说:"只要这位同学一提出警告，老师一定听从，立即控制住自己的情绪。后来魏老师真的找了一个叫王迎的学生提醒他控制情绪，不发脾气。没想到，渐渐地爱发怒的脑细胞利用率低了，能力也低了。
我真的很佩服魏老师的这种做法，其实我们在生活当中也会经常遇到这样的问题，那我也学学魏老师的样子，选一名控制自己情绪的学生，控制好自己的情绪。
