“数学阅读者” 0010 李芮丽 第9天
2018年12月25日 星期二
（1）读原文：以做启思的实践课堂2
（2）写心得：今天我读到的是吴正宪老师课堂的又一大特色“在实践中，体验在体验中，思考在思考中，感悟在感悟中创造”，陶行知先生说“做是学的中心，也是教的中心，做是手脑并用”，随着新课改，做数学的理念都有，可是如何做数学？不会具体操作，今天吴老师又通过课例给了具体做法，那就是要善于创设以数学思维为核心的脑力活动和动手操作活动，有机结合的情境，指导学生在观察情境，动手操作中猜测验证推理概括，从而体验到学习的乐趣，增长智慧。梯形的面积转化的思想是核心知识，同时把遇到的新知识转变成能够解决的一种方法或学过的知识，通过这样的途径策略达到解决问题的目的也是一种学习方法。其次吴正宪老师的课堂改善于将学生的生活经验和数学学习对接，比如数学情境的创设，画图分析解决数学问题，用动作和声音或者是理解知识等，真正实现了数学来自生活，用数学解决生活中的问题。2
（3）尽己责：0
（4）不抱怨：2
（5）不说谎：2
总计：8
