今天学校组织项目管理阶段汇报，一共31个项目，有事中途离开，错过8个项目，很遗憾。
本来预备鞠校长总结点评，没想到他走不开，我回到会场，刘主任让我讲几句话。因为下午pbl专家进行课例的诊断点评，项目管理需要上午进行完，结束时已经到了午餐时间。
快速思考了一下，我打算2分钟之内简要讲讲（根据回忆记录，有润色呵呵）
一、喝彩成长
每个人都有无穷的潜能。通过项目管理和今天的项目阶段展示
跟台下老师互动：1.自己是否获得成长？
2.是否看到了他人的成长？
3.是否促进了学校发展？
点赞（你很重要，你做的项目很重要）
二、清醒认知 （请老师自己评判）
一个项目做的多与少，做的深与浅，有目共睹，当然自己更清楚。
作为项目负责人，要统整资源，能否最大化利用人力物力财力资源？在达标的过程中是否注意资源消耗最小，（可持续、可推广的点有哪些）
三、奋力前行
如何能做的更好，一定会找到方法途径。
做项目管理，带项目团队，走到现在这个节点，请思考几个方面：一是看高，要有高度，深学政策文件；二是看前，要有新度，有前瞻性，知道最新的研究到了哪里；三是横向看，看看同类的研究到了什么程度，咱们走的路哪些人走过，有些坑，能不能避开；四是向下看，要有深度，看看与学生的结合点在哪里 （教材、素养）……在此基础上，召集队伍，做个复盘，反思总结过去；思考规划，调整规划未来。
人的主观能动性如何发挥 团队 1+1>2，能否做到 我们，而不是我
立德树人
再补充
避免一个坑 没有困难创造困难，然后再去解决困难
思考过多千难万难 行动起来其实不然
反思非常重要 不是一锤子买卖 人的一生很长
清醒 没有问题才是最大的问题 在问题解决中获得成长
