学习不是一味的埋头努力，成长也不是靠“打鸡血”、拼意志力，我们要学会去做难易匹配，让自己时刻处于“舒适区边缘”，并持续练习，不断扩展我们的拉伸区，那么原先的困难区也会慢慢变成拉伸区，成长也就成为必然。所以我们在设定目标的时候，若是目标太大，太模糊，我们不妨将其细化、拆分成一个又一个清晰且明确的小目标，然后保持“极度专注”，通过自我测试、反思、错题本这些方式获得正向反馈，不断优化自己关注的要点和小目标，将其一个一个的攻克，并最终完成大目标！
在完成难易匹配，拆分目标之后，我们就要开始进行深度学习，我们每天除了要坚持输入高质量的知识外，更要学会注重高质量的输出，“教是最好的学”，当能够将新学的知识用自己简洁的语言解释清楚，并能教会一个外行人的时候，便意味着这个新知识已经纳入自己的知识体系中了。
我们不断获取新知识，不在于学了多少，而在于是否与自己产生关联，以及这种关联有多充分，孤立的知识就像沙粒，只有关联才能将其聚沙成塔，形成稳固的知识晶体，最终构建成最适合我们当前状态的认知体系，然后运用它帮助自己做出正确的判断和选择，解决实际问题。
所以当我们准备获取新知的时候，我们要做到“难易匹配-深度学习-关联-建立认知体系-获得正向反馈”，而是否有及时、持续的正向反馈，正是产生学习效果差异的关键，我们要拥有清晰且强烈的作品意识，重视输出和运用，倾心打磨作品，主动换取外界的反馈，这种学习行为要么帮自己或他人解决了一个问题，要么产出了一个有价值的作品，那带给我们的也必然是强烈的成就感和继续行动的欲望。所以强者们常说：
-教是最好的学
-用是最好的学
-输出倒逼输入
-请用作品说话。。。
真正的学习成长不是“努力，努力再努力”，而是“反馈，反馈再反馈”，只有不断产出，获得反馈，我们的人生才会发生真正的变化。
