昨天是开学第一天，上午班主任吴老师在整理各种学校需要上交的表，安排布置各项工作，整个上午没有给我进班的机会。
下午第三节终于轮到我了，刚进去就下课了。
还好还好晚自习是我的。我终于还是在赶在开学第一天，上了六年级二班的语文新学期第一课。
这节课的中心目标只有一个：树信心，明方法。
翻看去年五年级的成绩，语文优秀的人数是个位数。因此我认为当务之急是帮孩子们找回对语文的兴趣，先不要害怕语文。
于是我大言不惭地说：“你们之前语文成绩是有多方面原因造成的，但主要的原因有两个：一、你们没有用心学。二、你们没有遇到一个像我这样优秀的老师，今年请大家相信只要你按我的要求做，你的语文成绩一定不会差。”
同学们听我这么说，瞬间就笑了起来，小脸也都舒展开来了。
紧接着我又把预习要求写在了黑板上：1.标2.读3.圈4.组5查6思7背。
板书好这七个字后又不厌其烦的解释每个字的具体要求：
标就是标出自然段。
读是预习时一定要至少读三遍课文。
圈是圈出课文中的生字新词。
组是给课后生字表中的生字注音并组词，多音字不同的读音也要分别组词。
查是借助工具书查阅资料，了解作者和创作背景。
思是有针对性地对课后题进行尝试性的思考。
背是提前对课后要求背诵的内容进行背诵。
