一〇
己未朝考题是《赋得“因风想玉珂”》。余欲刻画“想”字，有句云：“声疑来禁院，人似隔天河。”诸总裁以为语涉不庄，将置之孙山。大司寇尹公与诸公力争曰：“此人肯用心思，必年少有才者；尚未解应制体裁耳。此庶吉士之所以需教习也。倘进呈时，上有驳问，我当独奏。”群议始息。余之得与馆选，受尹公知，从此始。未几，上命公教习庶吉士。余献诗云：“琴爨已成焦尾断，风高重转落花红。”
乾隆四年，袁枚应朝考，制诗题为“赋得因风想玉珂”。袁着意刻画题中“想”字，故作有“声疑来禁院，人似隔天河”二句。考官们阅卷时，大都认为出语庄重不够，拟将袁卷不列等第，但刑部尚书尹继善不以为然，起而与考官争辩：“此人肯用心思，一定年少有才，只是还不懂应制体裁罢了，而这正是新科进士需要教习的地方。若试卷进呈后，皇上有所诘问，当由我一人奏明原委。”经尹力争，众议始息。袁因此选为庶吉士。袁知遇于尹公，就是从此时开始的。
此节两句诗还是不懂，网上搜一下！还真巧遇一老先生学诗的博文，正解决了我的问题，甚是感谢！以下摘自老先生的博客！
“赋得因风想玉珂”是一个诗题，“玉珂”有两解，一是指马络头上的装饰物；二是指高官显贵。“因风想玉珂”应该是因为风声而对“玉珂”作联想，由此作诗。这个考题为作者设置了很好的想象空间，首先说“因风”二字，这“风”可以是春风送暖的“浅草才能没马蹄”；也可以是秋风猎猎的“马作的卢飞快”；还可以是熏熏夏风中的荷塘月色；还可以是凛冽寒风中的“燕山雪花大如席”……作者可以通过不同的“风”引起不同的内容。“想”的空间也很大，作者可以想马络头上的装饰物，也可以由这装饰物想到马，还可以由马及人。
袁枚根据考题的命意从“想”字着眼，写了“声疑来禁院，人似隔天河”的诗句，固然立意新颖，词句俱佳，然而也确实犯禁，有一点胡思乱想。袁枚这时才23岁，大约这与袁枚当时比较年轻，太嫩有关。这句话翻译过来应该是：“这声音好像来自皇宫内院，然而那个人却像是牛郎织女一样隔着天河。”皇宫内院是禁地，存有诸多忌讳，袁枚却对那里的声音进行联想。这样的句子明显“大不敬”，难怪“诸总裁以为不庄”。清朝的文字狱是很厉害的，幸亏尹继善爱才，以“尚未解应制体裁”见谅，力主录取，袁枚也算是遇到了贵人。
按照科举制度，尹继善是袁枚的恩师。尹继善比袁枚大21岁，由于这件事，二人之间建立了深厚的师生情谊。后来袁枚患病，尹继善慰问，袁枚复书曰：“自叹公门桃李，变作朽木难雕。倘节届清明，此身与草木同茂，巡当先诣平泉，领略时雨春风，以捐除宿疾也。”在这封信里袁枚表现得很有风趣，他不说“死”而是以“朽木难雕”作比喻；他不说死后“与草木同朽”，而说“与草木同茂”。由此亦可见袁枚文豪之风采。
摘自老龙子的新浪博客《关于袁枚的“禁院”诗——学诗体会之十》
爨琴[cuàn qín]
爨琴，拼音为cuàn qín，汉语词汇，释义为糟蹋美好的事物。
释义
焚琴为炊；糟蹋美好的事物
出处
宋·苏轼《 次韵朱光庭喜雨》：“破屋常持伞，无薪欲爨琴。”
清·谈迁《北游录·纪文》：“硜硜之节，有司未谅。煮鹤爨琴，强为劝驾，则门下何以应之？”
《后汉书》卷六十下〈蔡邕列传下〉～2004～
吴人有烧桐以爨者，邕闻火烈之声，知其良木，因请而裁为琴，果有美音，而其尾犹焦，故时人名曰「焦尾琴」焉。
简释
焦琴：美称琴，或喻人才遭到埋没。宋王禹偁《秋居幽兴》之二：“幽兴将何遣，焦琴贳酒杯。”
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