《易经》第二讲

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精彩课程开始了。

不要总把眼光看到对方的缺点。

人有优点,也有缺点,这就是阴阳。

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所以我们要多找找别人的优点,而不要总盯着别人的缺点。

这样自己就会是幸福的。学《易经》是引导我们趋吉避凶的。

心善,言善,行为善。孩子都是跟着父母学的。

爻代表了父母在前做,孩子在后面跟着做。

易经的易也代表了微妙的意思。小小的善就会有无限的放大。

道德经说玄之又玄,众妙之门。老子的七大规律。

马克思哲理来自于黑格儿,黑格尔来自于中国的易经和道德经。

乾卦全是阳,坤卦全是阴。《黄帝内经》也是一开始就讲的阴阳,法于阴阳。

最下面的是初爻,最上面的是上爻。初是开始,最上爻就是结束。

人生10年为一爻,60年刚好经过了6个爻。正常的寿命应该是两圈,两个60年。

给孩子的规划,学了《易经》之后就会有方向了,不会只看一个点了。

数往者顺就是过去的事情已经发生了,我们是知道的,现在很多人学佛,只学了表象。你就是自己的佛,佛怎么做,你就怎么做,佛怎么说,你还怎么做。

写读经日记是很简单的,可以写今天读了那些经典,可以写孩子有什么表现,孩子可不可以指读,有没有坐好。

指导师看到了,就会给你指导。可以写自己的个人成长,自己有什么愿望,自己的心得。

慢慢的越写越多,这就是太阳精神,这是落实。

日记也是互动,是对自己的总结。这就是落实。

平时读经典都在家里读,这是各自为战,

100期就会组织一次游学,这就是一种质变。

看日记是,互相激励,慢慢就变成朋友了。

将来孩子长大后,我们就变成世交了。

这也是给孩子建立了关系网。

空间来分有六个位,初九是最低位,在这里没有发言权,是潜龙。

勿用是不要想那么多。

一个人年轻时说的话,自己回头看看都是不满意的。

在《论语》里面讲了忠孝,没有讲天道。

孔子说过未知人焉知鬼,未知生焉知死。

不是说孔子不知道,只是孔子的弟子学问还没达到,所以孔子没有回答弟子,所以有此回答。

要学就学最根本的,最重要的 。

《易经》是通天达地的书,鬼谷子一直住在山里,四个学生出来就搅动了天下。

鬼谷子第一章是百合,就是开合,也就是乾坤,主要是纵横学,也就是用在谈判上的。和《易经》的天道,地道,人道不能比的。

《老子》讲道生一,一生二,二生三,三生万物。学中国文化不要以点盖全,不要想当然的。

学问是继承的,不是创造的。跟着老师一步步学就可以了,所以为道日益,为道日损。

以前学的东西很可能变成现在学东西的障碍。也就是所知障。

一个卦有6个爻,下面三个是下卦也叫外卦,上面三个是上卦,也是内卦。学易经,我们要内外兼修。

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