暑假是一个既让人期待又让人害怕的的假期。让人期待的是经过一学期的工作，教师作为满负荷工作的人，的确是需要假期来做休整。适当放松一下紧绷绷的神经，身体上的小毛病也趁着假期赶紧治疗一下。还有一些个人的出行计划，都趁着假期赶紧做。所以这个假期各种赶场。

这个假期最让我期待的就是参加7月21日在惠州大亚湾举行的“全国第八届教育行走教师公益研修夏令营”活动。可以说自从四月份我就开始期待，终于放暑假了，我自然要把这项活动放在第一位。7月7日假期正式开始，我就把7月20——26日的时间空了出来，就是为了能够按时参加活动。

出游的复杂

在等待的日子里，确实非常无聊，干点啥呢？把借的书尽力看完。还有就是把值班的日子跟别人换一换，赶紧把班值了。老妈住院，多往医院跑两趟。值班那天听到一起值班的张老师要出门旅游，心想我也得赶紧安排，出门一趟，带着孩子去了一趟秦皇岛。

我大学同宿舍的舍友就是秦皇岛的。我期待着跟同学来个十多年后的首次相聚。我就开始兴冲冲地跟同学联系，可是不巧，同学去了北京参加培训，过几天才能回来。只能比较失落的跟同学互道一声：“真不巧，以后有机会再聚！”谁能想到毕业十几年竟然没有一次机会相见，毕业的时候我们口出狂言：每年都聚，不就是几个小时的路程吗？到了工作岗位，有了家庭发现这几个小时都很奢侈。而且随着时间的推移，我们之间慢慢有了隔阂，原本朝夕相处，无话不谈的好友，也渐行渐远。人生就是在不断相聚，不断离别中行进。

等到了秦皇岛去了山海关，给孩子做了通关文牒体验当年闯关东的仪式感；观看了闯关东的展览厅，衣衫褴褛的人们挑着襁褓中的孩子，一辆手推车就是全部家当，为了活命，去人生地不熟的关东，看得人非常心酸。都是沉痛的历史，更感受到我们当今的幸福生活来自不易。

到了海上长城老龙头，巍峨的长城屹立在海上，几百年来守护一方的安宁。去了北戴河，看看当年毛主席题词的地方。感受“大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。”词中的伟人情怀。

出游的心情跌宕起伏！见识到不同的风土人情，丰富了阅历！

等到回了家，就开始准备去惠州大亚湾。

教育行走的期待与充实

在行走会场，我的内心是极放松的，积极的力量真的就灌满了胸怀，那样积极乐观的我，是极为少见的。内心充实、喜悦。我的感慨那么多，却无法用语言来表达。我用几个词来谈谈我的感受：氛围好，热情，长见识，越承担越收获，重燃梦想！

第一：氛围好。提前一天到达，晚饭后溜达，见到了张老师和晓霞院长，很热情的打招呼，晓霞院长爽朗地笑着，张老师热情的跟我们每个人握手，对我们的名字还比较熟悉。我们很激动。晓霞院长还很热情的帮我们跟张老师合影！见到张老师和晓霞院长就如老友见面，一点生疏都没有，一点隔阂都没有。

第二热情，这里所有的活动都点燃了我的热情。我是个特别内向的人，基本寒暄之后，我不知道要跟别人聊些什么。乌海的张瑞老师不好意思地跟我说：“老师，你也不喜欢说话吗？”我说：“是。我不知道要跟别人聊些什么！”更别提热情了。不热情的我，在这里热情的参与活动。

破冰晚会上我参加了林清华老师组织的《早安隆回》，我这个从未上过舞台的人，也能够在台上放肆开心地跳舞。我的位置就在黄罗老师身后，我上台的状态是刚刚跟上慢节奏的视频。我当时想的是，我只要跟上黄罗老师的节奏就好。等到真跳的时候，我发现跟上黄罗老师的节奏简直就是一个神话，根本不可能实现的，好吗！我跳得一板一眼，而黄罗老师的活跃气氛，嗨翻全场。这是第一次，我在这么大的舞台上跳舞，无所谓主角，很开心！前天看到夏令营大笑的照片花絮出来，我还露了脸，我真的很开心。

我还参加了夏莹老师组织的《翻书舞》。原本我没想参加，我怕多了会冲突。在火车上董玉梅老师说：“参加吧，没事儿！我参加了六个节目，大部分至今怎么参加还不知道呢！到时候我们一起上！一起玩儿。”于是我们就加入了翻书舞的大群。参加了每一次排练。参与舞蹈的老师每个人都特别热心的出主意，让舞蹈的舞台效果更好。我不擅长，默默的感受老师们的热心与积极。

还有牛桂玲老师组织的吟诵《蒹葭》。我喜欢吟诵，我曾经跟北师大的徐建顺老师学过吟诵，可惜学得不精。联盟里面的老师们特别热情出谋划策。最终呈现出在演出时就报以热烈掌声的《蒹葭》。在这场活动里，我收获到的是，我们不但要有专业的吟诵知识，还要有组织能力和编排节目的能力。所以我特别佩服晓霞院长，为她的组织策划的能力折服

《早安隆回》让我感受到舞台的火热，那翻书舞就让我感受到舞台的优雅，吟诵则让我感受古诗词的隽永。

无论是哪种风格，我都热爱，因为我参与，我快乐！我参加的活动虽然不多，但每一项我都全情投入排练，正是因为投入，主动参与，教育行走于我才格外有魅力。

第三长见识。我是一个县城的小学老师，鉴于这几年学生特别多，我开始教两个班的语文课。课特别多，所以见识有限，有一些活动领导就是直接跳过我，我压根就不知道，井底之蛙就是我的状态了。日常就是家庭学校两点一线，实在是被工作里面的负情绪压得够够的了。实在需要一个正能量的场地，加油赋能，以开启接下来一年的工作。

首先是俞剑老师极为强大的编排舞蹈的能力，对舞蹈动作的理解特别到位。而且语言特别美。让我这个科班出身的语文老师羡慕嫉妒啊！她用三节课的时间，将从未谋面的四十来人集合起来，编排起来，舞蹈成型，真的是太厉害了！

其次是吴希福校长，我生活在农村，吴校长的经历特别励志。对于我来说，吴校长就像是一个榜样，激励我不断学习，不断向着最好的方向发展。农村的孩子也有“改命”的机会。

蔡如明老师向我们介绍了他的尔遇书馆，也向我们介绍了他的团队研究的方向。我听了他的讲座没有听够，晚上又去他的个人分论坛。意犹未尽。我在想，研究儿童方面，蔡总及他们的团队是领先的，科学的。所以在会场我就购买了他的书《从天赋到天赋力》，准备这个暑假读完。

还有李玲校长、唐晓勇校长，王学斌老师，张延银校长……他们的站位高起点高，眼界开阔。听他们讲座就是一种享受！

第四，越承担，越收获。参加完预热分享之后，看到群里面蒋铭国老师发起志愿者招募的活动，好多人都报了摄影组，小视频组，我有好多都不精通，唯一的文字不需要什么技术，就来个文字整理吧。于是，我报了整理孙明霞老师分享的录音转文字的工作。

自从明霞老师讲完，时刻有一个声音在提醒我：你还有活儿没干呢！

自从结营，我就一直发愁：咋办呢？还有个任务没做呢。最主要的是活儿没干呢，先拿了奖状了。拿人手短，今天就干！整理的时候，我很感动，感动于明霞老师的智慧、善良、坚韧！

明霞老师在业务上精益求精。抓住去北师大脱产培训的契机，开始思考生命化教育。真正在思想上发生改变，在课堂上关注生命，关注生活，让知识鲜活起来。于是创意作业开始了。生命化课堂不断拓展，不断影响周围的人，2014年开始建立明霞教师成长联盟。惠及更多的学校、老师和学生。这成了明霞老师不断深化生命化课堂动力。即使优秀如她也不断向优秀的老师专家学习，向朱永新老师、陶继新老师、雷夫老师学习。明霞老师走的每一步，都丰富了自己的经历，丰富了生命化教学。

整理完了，我感慨：“我何其有幸，能为这样一位品德高尚，业务精湛的老前辈整理文稿！”我学到了很多，比如坚韧，勤劳，善良。

我为自己是明霞教师成长联盟的一员骄傲！向明霞老师学习，精进自己的业务！向阳而生，沐光前行！

整理了一遍，我好像又回到了现场，重新聆听了一遍明霞老师的讲座。我赚翻了！

第五重燃梦想。在会场，我看到很多老师都有自己的一本书。我特别羡慕，那个被琐事压到心底的写一本书的梦想，又开始冒了出来。牛老师说：“你上过高中，功底好。先写出一本书来，第二本就不远了！”说的我很惭愧，本来就是写一本书是我的梦想，结果周围热心的老师认为我离出书不远了。搞得我很有压力，不过压力就是动力，我会继续向着一本书的目标前进。

参加教育醒走就是进入心灵加油站，把满满的牢骚排出，燃起新的斗志。我们走了很远的路，才遇到一起出发的人。在这个夏天，我出发了一千多公里，在苏轼待过的惠州，留下了我难忘的许多第一次：第一次参加教育醒走，第一次上台跳舞，第一次做志愿者，第一次网友奔现……感觉是如此美好！

此次行走遇见真我，我发现，原来我是那么活泼，那么有梦想，那么有活力！

尽孝心踏实

自从惠州之行结束，我的心就跑到了老妈身上。我陪着带了两周，基本上是二十四小时不离开视线。我第一次照顾这种病人，还是老妈，又心疼又无奈。拿出自己最大的耐心来对待老妈。看着老妈从卧床不起到能被搀扶着走到拄着拐走路，我的心终于有些放松。尽管她离着自理还有一段距离，可是这越来越好的势头很明显了。期待老妈快快好起来！

愧疚

唯一愧对的就是孩子，基本上没有好好的陪伴他们，好在马上要开学了，就全天带着他俩上学放学了！

充实又忙碌的假期结束了，心情也是复杂的。生活本身多变，心情也多变！期待未来的每天心情飞扬！