今天女儿的同学向她推荐远方文学的学习课程，说是马上开启了第三阶段现代文阅读和第四阶段写作的学习。她同学一直在学习，感觉语文水平也不错，我一听这两方面正是女儿的弱项，内心是特别想让她参加的。
中午征求她意见的时候，她说和下午的体育课时间冲突，
我：时间上可以调整一下吧
女儿：那你就是想让我去的意思呗
我：那你是不想去的意思呗
我感觉女儿有负面情绪，她正在纠结下午体育课要不要去练呢，因为她一起练习的伙伴今天请假了。
女儿：行行行，听你的，你说去就去。
说完就哭了，回自己房间了，出来吃午饭的时候还留着眼泪。
我：你想吃饭，就别哭了，不然就回屋哭一会儿再出来吃饭
女儿：我都同意去了，还不行吗？
我：现在不说那件事，就说吃饭的事。那件事一会儿我们冷静一下再说。
女儿：那我好好吃饭。
就这样我们谁也没提上课的事，午饭后她和同学玩了一会儿游戏，看了一会儿自己喜欢的书，主动出来问我
女儿：妈妈你为什么想让我去远方文学？
我：你现在心情平静了吗？咱们可以心平气和的说话了吗？
女儿：可以啊
我：我是感觉那两个方面是你的稍微弱的地方，可以学一学她们的方法啊
女儿：你觉得我学了能有所提高吗？
我：我觉得你的基础知识没问题，就阅读理解丢分处多一些，写作能提高一点更好了，那样整体分数就能上来了吧。
女儿：那好吧，我去学。你刚才这么说多好啊，
我：我是想和你商量的啊
女儿：我就感觉你要强迫我去学
我：那对不起，我的表达有问题让你感到了强迫，现在我们都是平静的商量，你也自己想清楚，不能因为妈妈想让你去你就去，那样会浪费时间和金钱的，你是要学知识而去的。
女儿：我知道啊，我自己想去学学看。
最后我们商量一下，先去试听一节课，然后再下最后的决定。于是我们下午就去听了一下，回来后女儿非常开心 她说有些喜欢那里的讲课方式了，她要去学学了。
