作业7、在“父母帮助父母解决问题”的分组环节中,作为带领者,你学到了什么?你认为PHP的活动目的是什么?在PHP带领的过程中,哪些步骤是用来保护志愿者情绪安全的? - 草稿

1、在PHP中,作为带领者,我学到了a.尊重流程,安排计时员安排提醒自己,到时间进入日程的下一部分;b.让大家明白,都要认真的参与,因为PHP不仅仅只是帮助志愿者的,通常反倒是观察者们或其他角色扮演者们收获更大——尤其是在“看起来”没解决到问题的时候;c.要保护志愿者的情绪。

2、PHP的目的是父母帮助父母解决问题。

3、在PHP带领过程中,保护志愿者情绪的步骤有:a.告诉志愿者,她将作为一个助教的身份和我一起来帮助其他人。b.头脑风暴给志愿者提出可以尝试的建议时,确保建议是向着板书提而不是对志愿者。c.如果选择了一个惩罚性的建议,可以让志愿者扮演孩子。d.请学员们向志愿者表达欣赏和感谢。

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