学习了戴老师的《基于儿童立场建设 自主班级》一课，我收获颇多。
思维导图
戴老师谈到做班主任的妙处，引用了这样一个案例：
“大爷”只有三十几岁而已
随后，戴老师向我们介绍了她的自主班级建设的四种基本方法：
戴老师的语言非常的通俗易懂，但是说明的道理却让人印象深刻。她对自主的阐释是这样的：扬在脸上的自信、长在心底的好奇、能够培养的自觉、基于成长的自豪、让人开心的自爱、为他人着想的善良、懂得配合的自律、彼此成就的自重、悦纳他人的自尊，这就是自主。
无论是学生还是家长，无论是同事还是领导，都对戴老师赞不绝口，她真的是我学习的榜样！
