著名教育家陈鹤琴曾说:“积极的鼓励胜于消极的制裁，积极的暗示胜于消极的命令。在我们班，小小的贴纸就是一种积极鼓励，暗示和督促小朋友不断进步。班里总是有个别小朋友上课时注意力不集中，这不，今天早上晨谈还没几分钟，就有几个孩子开始坐不住了，有的说话有的摸东西，甚至有的离开自己的小椅子。见此情景，我接着说:“今天，谁认真倾听了，谁就是最棒的小朋友，老师就奖励他一张小贴纸“，刚好最近我们班在实行一个“积分兑奖”的活动，如果谁得到了老师的表扬或者有进步的孩子，就奖励小贴纸，当贴纸集满十个的时候，就能跟老师兑换自己想要的礼物。躁动的孩子们听到奖励小贴纸立马安静了下来，他们坐的端端正正，一双小眼睛全神贯注的盯着老师，连小耳朵也都竖起来了，特别的认真。虽然只是一张小贴纸，但对于天真浪漫的孩子来说小贴纸的魅力可真不小啊！它能让躁动的孩子安静下来；它能让孩子们吃饭时吃的干干净净；它还能让不愿午睡的孩子开开心心的躺在床上睡觉呢！静下心来好好想想，不是小贴纸的什么特殊魔力，而是孩子们希望能得到老师的表扬和鼓励在老师的表扬和鼓励下，他们愿意改正自己的错误和缺点，努力争取成为最棒的小朋友。其他，老师的一个微笑，一个眼神，一个拥抱比小贴纸更有魅力。你一个会心的微笑、一个关注的眼神或一个充满爱心的拥抱都会让孩子感受到你的关注。他就会很开心的接受我们的教导。
《小贴纸魅力大》第八天
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