请教你觉得教育孩子方面做得最棒的方面（可具体列举）？比较遗憾的是什么？可做哪些具体的改变呢？
我觉得做的稍微好一点的地方就是示弱，让孩子不断帮我做出生活的选择和判断，这样的选择更多体现于生活当中。
比如我上午有好几件事情要接着完成，比方说我要先去超市，先去买菜嗯，先完成功课等等等等。这样的生活琐事放在一起的时候我就会问孩子，你说我应该怎么安排这些事项更好，先做什么后做什么，然后孩子就会给我一个回答，往往这些回答孩子都会先思考一番，我觉得这样的好处是培养孩子的行动力。
我鼓励孩子多方面尝试，多方面学习，当然这个种学习对孩子来说，他并不认为真的是学习对他来说，也许就是一次玩耍，比如我第一次让他学围棋，我是和他一起下五子棋，让他感觉到下棋的快乐，比如我想让改善他在学校口风琴不会吹的尴尬，所以我在他面前先学会弹电子琴，然后让他对此有兴趣，在慢慢过渡到弹电钢琴。
还有一点，我觉得很重要的，就是培养孩子的专注力，比如他在两三岁玩耍的时候，不轻易打断干涉他的玩耍，哪怕他玩一个积木，当然他有兴趣，他可以玩两三个小时，我只要做到在旁边守护他，不打断他，我觉得就可以了，还有就是在生活当中多鼓励他，无论他做任何事情，只要他向我讲述这件事情，他觉得他做的优秀的地方，我一定会多多鼓励他。
但是让我困惑的是，他的时间管管理方面并不好，因为他的兴趣爱好很多，在家有时候可以做作业的时间，他却想要画画，想要弹琴，想要写字，想要看书，我觉得想打断他又觉得很残忍，不打断吧，可是作业也还没完成，这就是我很头疼的地方，我也觉得在这个方面我做的不够好。
对于孩子学习新的东西的时候，我觉得以身示范是很重要的，比如他上小学学写字达不到学校的要求的时候，最开始就是我买字帖，我在他旁边写，哪怕我写的不好，我只需要把我认真的态度拿出来，当他看见我认真的态度，在看到我的结果的时候，他自然而然会觉得哪些方面是不太好的，不可取的，那么他就可以做出比你更好的一面或者更正确的选择，作为家长，这个时候就要接受他的意见，他的批评以及他对你的一些不好的评价吧，只有在这种情况下，孩子才能意识到什么是好的，才会做出更好的选择和举动。
在这样的前提下，我觉得对孩子来说，我的举动不是一种要求，而变成了一种和他的竞争，这样孩子就会非常有兴趣和竞争力和行动力更重要的是，也许孩子会认为这也是一种有乐趣的陪伴
