随着5G、人工智能、互联网科技等新兴技术的飞速发展，通过信息技术与教育教学的深度融合，来促进教育的变革与创新已成为必然的趋势。近期我校使用麻吉星的设备，进校了课堂的转变，同时研读《数字时代的学与教》，内心有许多感悟。
信息化教学环境能够支持具有情境创设、启发思考、资源共享、多重交互、协作学习等多方面要求的教学与学习方式，而变革课堂教学方式是实现教学改革的重要途径。教师可以获取非常多的课堂数据，包括输入文字，回答提问等。根据学科特点进行不同的活动设计，能够对学生的学习情况进行数据采集，汇总，比较等等，教师对数据进行分析，使得学生的参与度增加，学生学会自学与合作，改变学生以师为本的学习形态。
