假定兴趣是恒定不变的，是不受外界影响的，永远都能保持满满的状态，那兴趣就是最好的老师。可是，它不是这样的！
兴趣，往往源自于一份好奇，促进于进一步探索的欲望，加深于良好的内外部影响，也可能终止于不良的内外部影响。
痛苦的感受（多指精神层面），一定会让人想要放弃兴趣，除非面临自己无法左右的外部压力，而不得不继续坚持。这个时候，就算坚持，往往剩下的也只有消极应付，很难再去认真探索。也即表现为我们常说的态度问题。而平时我们很多人所感觉到的累，往往也都是因此而产生的心累。
在上课的时候，这种情况很常见。有不少孩子，看似很听话，让写多少写多少。但是，看书写的结果，就不难让人发现，他们只是在完成老师交代的任务，根本不会思考老师所讲的方法，更不会想着怎样去写的更好，就只是在应付任务。
