要想上好一堂课，少不了课前的教学设计，每个老师都有自己的课堂习惯与风格，我们要做的是凝练与总结自己的教学模式。
每位老师的课堂都有自己的习惯与风格。从学生中心的课堂出发，建构教学模式，而且不仅要有教学模式，还应该思考学习模式。结合科技应用的教学模式，在构建教学模式时，需要思考什么时候，在哪里，怎么添加信息技术手段，进行信息技术融合课。
透过技术，实时获取全面性的课堂活动数据，了解学情，然后给出合适的教学决策，推动学习的深入。从信息技术与学科教学“相结合“到”深度融合“再到”融合创新“，国家正在大力促进信息技术与教育教学的融合应用。探索一条适合自己特色发展的教学模式。
教学中我也在慢慢把主动权交还给学生，让学生自主学习，更多的通过自己的思考去理解知识。既然好的教学模式可借鉴那为何不好好利用，我们也可以通过相应的调整修改，形成适合自己的教学模式，打造一个高效课堂！
