第一次约练我作为一个来访者，在角色扮演中，咨询师师扮演了一个行为没有边界，没有底线的孩子。我受到了挑战，疲于应对。这引起了我的思考。怎样避免这种现象呢？现在要给孩子一定的温暖和爱，让他对家庭产生依恋，还要给孩子一定的规则。对孩子行底线教育和规则教育。
和孩子的互动中，不带目的关心孩子，让孩子感觉是“一伙儿的”。和孩子说话，要带着好奇、未知的态度去尊重和欣赏他，去关注他的感受和需要。
第二次做来访者
在生活中给孩子应有的尊重，因为他也是一个独立的生命个体，让他做自己。做自己才会有更多向上的生命的力量。
以前的互动中，总是急于给孩子告诉孩子方法、选择。现在孩子大了，应该多问，引导孩子思考，让他自己选择。不能认为自己的经验都是对的，不能认为自己的观念都是对的。不要把自己的观念和想法强加给孩子。但我觉得家长还有家长的功能，要把握大方向，教育要不留痕迹，否则会让孩子反感，甚至没有作用。
如果发现孩子有了不良行为，我们该怎么去尊重？家长不能急，不能急于把自己的想法告诉孩子，不能要求孩子直接停止，这样孩子很可能不听。应该去找找孩子这样做的重要理由，看到他的动机和需求肯定动机，给孩子提供不同的视角，让孩子去思考去选择，“先贴后带”。假如孩子暂时选择不对，我们要给孩子一定的思考空间。如果不涉及危险，我们可以给孩子一些等待。我们对孩子的引导更多的是和风细雨的，润物无声，还要加上我们对孩子的信任。相信相信的力量。
读书打卡《家庭中的正面管教》P52——59
凡事都是老天给我们的礼物。只是这个礼物包装的有点丑陋。不合你的意，或者让你情绪低落，感到挫折罢了。当我们打开丑陋的包装。里面是最有价值的东西。换种角度去思维去看事情会见到不同的或较深层次的那一面。因为没有一件事，只有负面意义。当我们耐心接受每一次磨练，跨越考验，我们就会收获更多。事件的结果与事件本身无关，却与我们的认知、想法有关。当遇到不如意的事情，要多看事情的正向，将每个发生都转化为助力，创造自己想要的结果。
