早上听梁文道推介阿城的小说合集《棋王树王孩子王》，他讲述了他理解的阿城的语汇 ，有分别讲了三个短篇小说的主线，还举了几个颇有“味道”的情节（和屎尿相关的）。
现在印象深刻的，是描写一个钢铁工人，在维修主席像，站在铁架上尿急，又下不来。师傅说，站在哪，就在哪洒吧。于是他站在架子上，面朝主席像撒着水，同时也留下了感动的泪水。之后全剧终。
阿城是个老实的讲述者，这一点我在很多优秀的小说家身上都有看到。他像一束光，照亮生活的部分，就坦然把看到的写出来。
《孩子王》有一个被例举的细节，一位高中生当老师，一开始她很忐忑，觉得自己知识水平不高，能当老师么。等他教了一段时间，又发现，这个国家有那么多纸可以印发宣传语，却没有纸给孩子们印书。
他只能让孩子们抄书，但孩子们认识的字也有限。他便从头教孩子们认字。学习必然会包含写作，他就告诉孩子们，你们要实事就是，看见什么就写什么，越多细节越好。
其中一个孩子写了流水账，说自己早上上学看到了“山里雾”，他觉得太好了。
听到这里，我噗嗤笑了。
我忽然想起了自己成长的那个年代。我们老师最忌讳孩子们写流水账，一定要有结构和点题句。
我这方面做不好，因为我比较笨，不会说好听话。我的作文在小学始终是飘在中间安全地带的，无功无过。这和我的性格相关，不愿意出头，也不愿意垫底，说到底，不想站在聚光灯下。
然而，从2006年写博客至今，我写了十几年的文字，70%都是流水账。而且这些流水账帮我从漂浮状态，沉稳到生活中。是这些不值得一提的流水账，帮我看清了生活的真相。
梁文道说，现在很多单位的文字依旧如此，比如一开头就是“春回大地，万物复苏”，哈哈。
我身处其中，对这些穿靴戴帽的文字习以为常，倒是从未质疑过。
站在旁观者看，还真是这样。我带着大家写作，经常有朋友诉苦，说自己不知道写什么，不知道写的好不好。
我给他们的建议都是写吧，写了就知道了。
现在理解，他们也许也曾被老师教育过，不要写流水账，但流水账是我们的主要生活陈述，而且它们对我们情绪影响最大，如若把这部分舍弃了，一时还真不是该如何下笔呢。
我越来越感悟，一个人，如果无法把自己描摹清楚或者把自己看清大概，始终戴着面具表达，想解开心结是很难的。
——因为不往回走，只能是在心门外绕圈，都是徒劳。
而且戴着面具想用某种表达方式打动别人，也是很难的。
——人们可以粉饰自己，但是假的真不了，时间长了，还是会被看透的。
所以，我经常说，文字是一条可以往回走的路。而那些生活琐碎，是帮助自己看清自己的工具。
真实的自己，藏在每一个选择，每一个情绪化里。
如此说来，流水账文字真是好东西，尽情记录吧，你的人生需要被看见，而更重要的，是自己看见自己。
