我做梦都没有想到，有一天我会成为学生心目中的牛人。
今天下午，放学路上遇到两个家长，像往常一样，聊了会学生的学习情况。之后，有个家长突然说，你猜对了作文题，你知道吗？
作文题？什么作文题？我一脸懵逼，这不还没考试呢吗？
今年高考的作文！见我茫然不知，家长也不绕弯子了，直接说出了谜底。
我还是不明白，我们的学生是中考，跟高考有什么关系？
正想问个究竟，这时过来一群学生，走在前面的一个男生，兴冲冲地跑到我面前，说：老师，你猜对了作文题，你知道吗？
今天到底怎么了？家长和学生问了我同样的一个问题，这个问题跟考试有关，作为老师，我居然一无所知！
小孩可藏不住话，还没等我张口，他竹筒倒豆子似的，一股脑说了出来：忘了最后一节复习课你跟我们说的话了吗？你说……
哦，在他的提示下，我忽然想起上个星期四的最后一节英语课。
经过一段时间的复习，课本上的基础知识，学生已经掌握得差不多了，再加上最近两个星期的大量做题，多数同学的成绩可以说大局已定。
但是，考前的这几天，也是学生最难熬的时候。每天各门功课的课本、习题、试卷，齐途并进，压力剧增。
学生的思想波动很大，有的心浮气躁，有的精疲力尽，有的自暴自弃，还有的学生破罐子破摔。老师看在眼里急在心里，一边带学生复习功课，一边给他们做心理疏导。
最后一节课，我让他们看看书，结果，除了几个学霸一如既往地用功，其它学生都有点漫不经心。可能是太累了吧？但时间太紧张了，分秒必争啊，得。一分也不能浪费啊！
看着讲台下的这群孩子，朝夕相处了三年，有的甚至带了六年，从天真烂漫的孩童到意气风发的少年，点点滴滴都是回忆啊！
想着几天后即将中考，然后各奔前程，虽然不舍，又必须离开，心里不免黯然。有感而发，说了一番劝勉的话。
我记得其中有一句：你们再看看书，我再看看你们吧。中考过后，大家各奔东西，我们再见的机会就少了……
没想到就是这一句：你们看看书，我看看你们，歪打正着，不知不觉契合了今年高考的作文题！
这几天太忙，家里又没有考生，所以不太关注高考信息，哪里知道这些情况呢？
还没等我回过神来，后面的一群学生也跑过来，纷纷对我伸出大拇指：老师，你真牛！
就在这一瞬间，我觉得自己成了牛人！忍不住为自己点个赞：我真牛！
