法国学者Pascal说过：“读得太快或太慢，都一无所获。”
第一章 阅读的活力与艺术
1.新时代的传播媒体是否真能增进我们对自己世界的了解？（不能，需要独立思考能力）
2.太多的资讯就如同太少的资讯一样，都是一种对理解力的阻碍。（太少不足以支撑理解，太多会扰乱思考）
3.主动阅读：阅读越主动，效果越好，他在阅读世界里面的探索能力就越强，收获就更多。
4.阅读的目标：为获得资讯而读，为求得理解而读。凭着自己的心智活动努力阅读，从只有粗浅的了解推进到深入的体会，就像是自我的破茧而出。
5.阅读就是学习：指导型学习（有老师，被引导） vs 自我发现型学习 （无老师，是经由研究、调查或在无人指导的状况下，自己深思熟虑的一种学习过程。）
