当我吃完饭，坐到桌子跟前，准备写点什么的时候，我问我自己，今天我遇到什么印象深刻的人吗，有发生什么有趣的事吗。果然，人在自己日复一日重复的日子中很难发现什么新意的。总觉得没有什么好写的。
早上我换好衣服走出值班室，看见我的新同学正站在护士站，他穿着跟我一起上夜班时穿的那件红色外套。我问他“你在那里干吗？”他看到我说“我问你来了没有”，我说“我来不来有什么关系，你要先换好衣服啊……”
说起来他这是第二天跟我一起上班，什么操作都没有真正去做过，我叫他加药，药吸到注射器里，准备往液体里打的时候，他的手还压着里面的活塞，结果有些药便漏出来了。我大声说“不要按住上面……”说完自己意识到自己的声音太大，又说：“糟糕，在家里吼孩子吼习惯了，忍不住声音就大了……”旁边其他的同事听了都笑了。
这个同学跟我自己的孩子还真一样，我见到他总是忍不住要说他几句，感觉他的槽点太多，不说都不行。他穿了一双不合脚的鞋子，走路好像鞋子在地上打磨，发出拖沓的声音。我问他怎么回事，他说鞋子买得太大了。可是都是成年人了，自己的鞋码并不会改变，怎么会买一双那么大的鞋呢。由于他刚来，什么活也不会干，主要是跟着我，看我干活。于是我在给病人伤口换药的时候，发现他站在旁边抖腿。
等我换完药，走到另一边，就对他说“站在病人面前不要抖腿，这样很不好。没有人的时候抖腿我都懒得说你了。”他说好。我突然意识到这些本来已经不在我的教学范围内了。如果不是因为他跟着我，谁又会去纠正他这样的行为呢，这毕竟是很私人的。如果我说了这一次，他不改，我也不会再说了。第一天，我看到他指甲太长，也说过他，叫他把指甲剪短一点。这是因为我们这个职业，老是要洗手，保持手的清洁，长指甲不容易清洗干净。不知道他会不会觉得我管得太多了。
他有一句口头禅“我Cao”，说一两句话就要加一句口头禅，我说，你要试着改掉这句口头禅，因为要是你无意识在病人面前说出来，会显得很无理。他说“没人的时候说也不行吗？”真是一个傻孩子，他说得那么频繁，哪里是什么无人的场合呢。
我叫他先熟练给输液管排气，遇到合适的病人再去打针。他还是很积极，今天排气已经排得很好了。我问他“你要打针吗？”他说要。我说得找到合适的病人才可以。老人不行，孩子不行，总得找一个血管好的病人才可以。这时候来了一个五十多岁的病人，但他的诊断是肿瘤，这样的的病人不知道打了多少针了，肯定不行。后来又来了一个二十几岁的男病人，我说这个挺好。我帮他加好药，排好气，让他只找血管打针。我远远已经看到这个病人手背上有一根很粗的血管了。
他绑止血带还算熟练，他已经提前练过了。消完毒后，两只手哆哆嗦嗦把针扎进去一点，有血流出来了，我赶紧帮他把止血带松开，输液管的开关打开。墨菲滴管里液体一滴一滴掉下来，说明他成功了。他贴好胶布，走出那间门，兴奋地说“我成功了，我觉得自己飘了，下一个我也要打……”下一个病人是留置针，我们让他在旁边看着就好。
