简书更文-10：成为学生的恩师
——读《全世界都想上的课》有感
“每一个努力的人都会让人尊敬。”
“那些用生命起舞的、那种逼人的热情是会让你生出敬意的。”
对教育有了新的认识
这是一次最难忘的共读体验，原因有三：一是被传奇教师桥本武的教育试验、个人魅力打动；二是推荐的阅读素材中以郭华老师为代表的领读者对日本教育的深度思考、研讨引领阅读走向深入；三是这本书的领读人教育科学出版社的代周阳老师周到的策划、高效写作拓展等等，每周聚焦简约、丰富，使读写有机结合。感谢真爱读书会、感谢各位领读老师以及各位小伙伴，更感谢《全世界都想上的课》，让我对恩师的条件和宽容教育有了更深的思考，真正的教育者要着眼于孩子的一生，需要富有情怀与使命。这是一本值得反复阅读的好书、这是一部净化心灵促人思维跃升的枕边书。因为这次体验，我的视野和目标一下子豁然开朗起来，成为孩子心中“桥本武”式的恩师，不断丰盈和提升自己，来带动和引领更多孩子健康地生长。
成为学生心目中的恩师——有能力满足学生的期待
（1）能通过授课激发孩子的兴趣、引发孩子对事物的关注；
（2）能恰到好处地评价孩子，推动其成长。
（3）学识渊博、善于倾听、尊重学生，不辞辛苦、甘心付出；
（4）教学有创意、有个性、有笑声、有味道、肯钻研、会跑题；
（5）善于钻研、给学生充分体验的机会，课堂既厚重又自由。
成为学生的恩师还要具备的条件
成为学生的恩师，除了书中提到的六个方面，我认为老师还要有幽默感和良好的语言表达能力，用博学吸引孩子；真正懂孩子、爱孩子，走进他们的内心世界，用亲和力与孩子始终保持良好的师生关系；要用多元的评价去鼓励、赏识每一个孩子，做有温度的教育，让每一个孩子性格健康、阳光，快乐地成长！
（张杰芳于2021年7月26日）
