郭铭工作日志9.3
学生好习惯的养成难以一蹴而就,还容易出现反复,特别是一些意志力不坚定的学生更容易受到其他学生的影响。就那打扫卫生来说吧,有的小组效率高,效果还好。有的小组呢,干起活来拖拖拉拉,效率低,效果也不好,更重要的是他们还真是没有意识到这是一种坏习惯。
郭铭工作日志9.3
学生好习惯的养成难以一蹴而就,还容易出现反复,特别是一些意志力不坚定的学生更容易受到其他学生的影响。就那打扫卫生来说吧,有的小组效率高,效果还好。有的小组呢,干起活来拖拖拉拉,效率低,效果也不好,更重要的是他们还真是没有意识到这是一种坏习惯。