通过本单元的学习，学生能掌握和运用本单元的核心词汇和重点句型，了解自己的成长变化，养成健康的生活方式，能结合生活情境表达出个人情况和生活环境的异同。了解城乡区别，并能以积极眼光看待城乡变化，了解和尊重来自不同文化背景的人。
在第一课时我创设情境“生活在城市的Joe拜访生活在乡村的cousin George”引入主题weight and height，通过人物身高体重对比，学习核心句型How much do you weigh? /How tall are you?并通过创编chant对知识点进行巧妙融合，最后通过练习对主题进行深化巩固，并为第二课时做好铺垫。通过学习学生能听懂、会说，并能正确运用How much do you weigh? I weigh....和How tall are you? I’m... centimetres tall. 谈论自己和别人的身高、体重。
第二课时在第一课时的基础上，从Joe和George的独白引出城乡差异的主题City or countryside? 接着通过头脑风暴，比较城乡异同。最后通过讨论选择居住地点进行升华。通过学习学生能在不同时态、语态中正确运用There be结构，能用恰当的句型和词汇描述城乡差别。在单元学习过程中，学生读写任务完成情况较好，口语练习中对长句式的表达及形近词的发音还有待加强训练。
