很多家长擅长用“不学习会多惨”来吓唬孩子，却说不清学习本身的美好。如今关于教育的叙事几乎都是反向的：不学习就会失败、被海汰、没出路。学习被描绘成一种避免坠落的手段，而不是一种值得向往的生活方式。这种叙事看似现实，其实危险。恐惧只能带来短期服从，无法支撑长期成长。
靠害怕而学习的人，形成的是对失败的焦虑，而不是对世界的兴趣；学会的是应付评价，而不是理解和思考。当我们只会描述不学习的可怕，却无法描绘受过良好教育的人如何生活，说明我们自己也未真正体验过教育的价值。真正的教育不是让人更安全，而是更清醒；不是保证成功，而是塑造看世界的方式。
一个真正受过教育的人，能分辨复杂问题，反思自己，理解他人；在不确定中保持判断力，在变化中保持方向感；知道如何学习、修正观点、与不同的人共处。这些能力很少出现在成绩和回报率的讨论中，却决定了一个人是否容易被操控、被极端裹挟、在变化中崩塌。
当一代人未曾体验理解的快乐与思考的力量，他们只能用恐吓教育下一代，把教育简化为“忍一忍，将来就好了”。但没有被看见价值的忍耐，只会变成厌倦。教育真正该讲的不是“不学习会怎样”，而是“真正学习的人会如何活着”。他会更自由、更稳定、更有尊严。学习的意义不在于避免坠落，而在于拓展生命可以抵达的高度
