董超越读书心得分享第（35）天
书目：《静悄悄的革命》
分享：“让学校从内部开始变化”
佐藤学教授提出了明确地改变学校的操作性规划，他认为：“要让学校转变，至少需要三年。
第一年在学校里建立教师间公开授课的校内教研体制。
第二年，提高研讨会的质量，以授课方式和教研活动为中心，重新建构学校的内部组织、机构
第三年，以学生和教师有目共睹的转变为依据，把新的授课方式和课程设置正式固定下来，通过如此三年的教研活动，学校就可能成为一所像样的学校了。”
不过，他同时还告诫，“操之过急的改革，对学生、对教师都没有好处。学校是一个顽固的组织，不是靠一两年就能改变的。当然三年也未必能改变成功。其中最大的难关是校长。”他还提供了一些更为具体的做法，如教师间建立“合作性同事”之间的关系，教学要“应对学生”，创设以“听”为中心的教室，教室持有明确的课题的教学研究，简化学校组织，召开公开研讨会，向社区开放以欢迎校外人士参与学习等。
