每师一言：61，想干事的人永远在找方法 ，不想干事的人永远在找理由 ，世界上没有走不通的路 ，只有想不通的人 ，喷泉之所以漂亮是因为它有了压力 ，瀑布之所以壮观是为它了没有退路 ，水之所以能穿石是因为它有了目标而持之以恒 ，人生亦是如此 ——献给每一位努力奋斗的人！
每师一言：62，做人，可以不完美，但一定要善良，可以不善言辞，但一定要真诚，可以不用做到让人人都喜欢，但一定要做好自己，无论何时，正直、善良、真诚永远是为人处事中最好的人品底牌。
每师一言：63，你现在敷衍学习的每一秒，都是在给别人让路。
每师一言：64，努力不是为了要超越别人，而是给自己一个交代，美好的东西从不轻易获得，成功靠的不是豪言壮语，而是脚踏实地的努力。
每师一言：65，人生最遗憾的不是失败而是我本可以；不同选择带来不同答案；不要恐惧改变，不要害怕失败！勇敢重新（心）出发。
每师一言：66，真诚和公正是灵魂的优点，也是获得幸福的手段。
每师一言：67，幸福，并不等于事事如意，而是，如何在烟熏火燎的生活中，平衡心态并善于发现美好。
每师一言：68，以身作则，用行动诠释教育的力量，影响每一个年轻的心灵。
每师一言：69，学习不仅仅是为了拿高分，更是为了提高自己的素质和技能。让孩子知道学习是一种生活方式，是不断成长的过程。
每师一言：70，当你真正喜欢做一件事时，自律就会成为你的本能。
每师一言：71，教育意味着获得不同的视角，理解不同的人、经历和历史，教育应该是思想的拓展，同理心的深化，视野的开阔。
每师一言：72，生命是一个不断成长的过程。成熟的人，经得起岁月的馈赠，也经得起岁月的历练。能在时光中慢慢沉淀自己的人，方能做到豁达笃定。
每师一言：73，人生最好的几种状态，扬在脸上的自信，长在心底的善良。丰盈在大脑里的知识，融进血里的骨气，刻进生命的坚强。挂在嘴角的微笑，藏在心底的梦想。
每师一言：74，人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
每师一言：75，一句鼓励的话可以成就一个孩子，同样一句责备的话也有可能会毁掉一个孩子。多一句鼓励，少一句责备。对学生多一些耐心，静等花开。
每师一言：76，教育是雕琢璞玉的过程，是让人不断认识自我、提升自我的途径，也是实现人生希望的必由之路。
每师一言：77，读书是让你明事理、知荣辱，而后内敛自谦严于律己，宽于待人。
每师一言：78，真正的教育，不是塑造孩子成为我们期望的样子，而是引导他们发现自我，培养面对未来的勇气和智慧。陪伴他们在自己的时代里绽放光彩！
每师一言：79，“教育的目的不是为了填鸭式地授予知识，而是启发学生去学习。” - 亚里士多德这句话强调了教育不仅仅是知识的传授，还要引导学生主动学习和思考。教育应该激发学生的创造力和求知欲，培养他们成为自主学习者和独立思考者。
每师一言：80，用真心对待每一个孩子，用爱诱导每一个心灵。
每师一言：81，请告诉孩子：“如果你是笑着的，世界就洋溢着微笑；如果你是乐观的，未来就充满着希望。”
每师一言：82，决定我们成为什么样人的，不是我们的能力，而是我们的选择。
