中原焦点团队高级6期肖巧风，坚持分享第1025天
严重心理问题的诊断与注意事项
工作程序:
一，分析求助者问题是否有器质性病变作基础。
二，根据区分正常与异常的心理学原则，分析求助者自制力及有无精神病性症状与精神病性问题相鉴别
三，分析求助者的内心冲突类型，与神经症性问题相鉴别
四，分析求助者情绪是否泛化，若以泛化去分析泛化的具体表现
五，确定求助者心理问题持续时间、心理、生理及社会功能影响程度
注意事项:
第一，严重心理问题的诊断，要力求神经症性心理问题相鉴别。
第二，心理冲突的性质，对鉴别诊断有重要意义。
第三，通常情况下，对青年人来说，关系到个人发展前途的事件，大致都属于高强度刺激。
第四，在分析情绪是否泛化时，要注意区分泛化与心境对人的影响的区别。两者根本的区别在于心境是某种情绪持续，以至于对主体从事其他活动产生影响，比如挨了批评，迁怒与他人；而泛化是与最初引起情绪具有类似性质的事物，也能诱发同样的情绪。显然，心境的关键在于持续，而泛化的关键在于诱发。还需要注意的是，如果每天大多数时间都处于抑郁情绪中，并持续两周以上，就应该与心境障碍的抑郁发作相鉴别了。
对于临床资料的核实，一般使用调查法(访问求助者的父母，朋友，同事等)
评估求助者的心理，生理及社会功能状态:
当心理咨询时向求助者询问“您希望在哪些方面得到我们的帮助”时，求助者常会对其心理，生理及社会功能状态作出回答，但回答的内容可能只是心理、生理或社会功能的某一方面。例如，求助者可能回答说:“我很心烦。”心烦是一种心理状态，但说的比较笼统，询时必须就“心烦”这一话题展开询问，比如，他从什么时候开始，是经常的还是断续的，除了心烦以外，还有哪些心理感受。此外，还要了解有关的生理及社会功能状态。
无论采取有结构式的会谈或无结构式的会谈，为了不遗漏信息所所询问的内容都应满足关于“求助者目前精神、身体和社会工作与社会交往状态”的要求。
所谓评估，实际上是要求咨询师确定求助者心理，生理及社会功能的哪方面出了问题，其表现程度如何，引发问题的关键点和原因是什么。
导致心理问题的原因的分析
仅仅对求助者心理，生理及社会功能状态作出评估，只是一种现象学的诊断（或如医学上所说的“症状诊断”），为了解决问题，心理咨询师还必须探明研发心理问题的原因，既要做原因诊断，引发心理问题的原因也可能不止一个，要分别对其在求助者心理问题的发生中所起的作用大小做出评估，
在对求助者心理问题产生原因进行分析时，不同学派有不同的观点。例如精神分析学派强调潜意识中的冲突，童年时期的情节；行为主义学派强调条件反射的形成；认知理论则强调不恰当的认知评价方式等。主张在融会贯通的基础上，因人而异，灵活运用。
感恩一切的遇见。
二、读书分享
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